Implementasi pengembangan kurikulum integratif di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Ikmal, Ikmal, Tobroni, Tobroni and Sutiah, Sutiah (2022) Implementasi pengembangan kurikulum integratif di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam. pp. 399-416. ISSN 22528970

Preview

Text (Fulltext) 14731.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (228kB) | Preview

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui langkah-langkah implementasi integrasi keilmuan dan pelaksanaan kurikulum integratif dalam pembelajaran di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Metode penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan kurikulum integratif di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dilakukan melalui langkah-langkah implementatif integrasi keilmuan, yang terdiri atas: pengembangan silabus dan RPS, penulisan buku ajar, perekrutan dan pembinaan dosen, bangunan kelembagaan, budaya kampus, laboratorium terintegrasi, dan khotmil Qur’an. Sementara itu, strategi pelaksanaan kurikulum integratif di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dilakukan pada saat: memulai pembelajaran, menyampaikan pembelajaran, mengakhiri pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran.

Item Type:	Journal Article
Keywords:	implementasi; pengembangan kurikulum; integratif; UIN Maulana Malik Ibrahim
Depositing User:	Zulaikha Mu'anis
Date Deposited:	29 May 2023 15:08

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item