Internalisasi Kajian Kitab Bulugh al-Maram di Kanal Youtube Masjid Agung Jami Malang (sertifikat hak cipta)

Ulil Fauziyah (2023) Internalisasi Kajian Kitab Bulugh al-Maram di Kanal Youtube Masjid Agung Jami Malang (sertifikat hak cipta). 000567760.

Preview	Text 17550.pdf Download (2MB) | Preview
	Text 17550-1.pdf Restricted to Repository staff only Download (848kB)

Abstract

Di era modern ini perkembangan pembelajaran audio visual melalui kanal youtube mengalami perkembangan yang signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses internalisasi kajian kitab Bulugh al-Maram melalui kanal youtube masjid Agung Jami Malang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif analisis yang nmerupakan filed research dengan menggunakan data primer berupa video kanal youtube kajian kitab bulughul maram masjid Agung Jami Malang, obsevasi dan wawancara terstruktur. Metode kajian Bulugh al-Maram dengan pemateri KH. Drs. Chamzawi M.HI menggunakan metode konvensional atau ceramah, dengan pendekatan kontekstual, Proses internalisasi melalui kanal youtube, pada tahapan transformatif dapat berjalan dengan baik dan maksimal karena memiliki kelebihan dapat didengar kapanpun dan berkali-kali, tetapi pada aspek transaksi verbal tidak bisa interaksi secara langsung melainkan dengan kolom komentar dan pada transaksi kepribadian, kajian melalui youtube relatif sangat lemah sekali, Adapun kelebihan mengikuti kajian melalui youtube memiliki kelebihan sebagai berikut: dapat melihat videonya secaraberulang-ulang, waktunya fleksibel, tidak perlu datang di lokasi pengajian, lebih santai dan biaya murah. Adapun kekurangannya sebagai berikut: keberkahannya kurang, tidak bisa bertanya secara langsung, lemahnya interaksi baik dengan pemateri ataupun audien yang lainnya.

Item Type:	Hak Cipta
Keywords:	internalisasi; kajian kitab Bulugh al-Maram; kanal youtube; masjid Agung Jami Malang
Subjects:	22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Islamic Education
Depositing User:	Ulil Fauziyah
Date Deposited:	02 Feb 2024 11:36

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item