Mengembangkan Soft Skill Mahasiswa Melalui Proses Pembelajaran

ratna nulinnaja (2022) Mengembangkan Soft Skill Mahasiswa Melalui Proses Pembelajaran. EC00202409447.

Preview

Text sertifikat_EC00202409447.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Keberhasilan dari mahasiswa pendidikan guru madrasah ibtidaiyah dapat
dilihat dari kemampuan yang dimiliki oleh mahasiswa. Kemampuan dalam hal ini
adalah ketrampilan atau skiil yang dimiliki oleh mahasiswa dari salah satu unsur yang
terpenting yaitu melalui proses pembelajaran dalam perkuliahan. Penelitian ini
bertujuan mengeksplorasi kemamapuan soft skill yang dimiliki oleh mahasiswa
sehingga dapat menyempurnakan kemampuan hard skill yang dimiliki oleh mahasiswa.
Metode kualitatif serta teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara,
kemudian dokumentasi. Untuk menyempurnakan data yang dibutuhkan penelitian ini
juga menggunakan survei yang dilakukan secara online melalui Google Form. Tercatat
sebanyak 207 mahasiswa yang telah berperan menjadi responden penelitian ini.
Berlangsung mulai 27 September sampai dengan 1 Oktober 2021. Pengembangan soft
skill melalui pembelajaran dapat dilakukan dengan menggunakan metode dan strategi
diantaranya Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Instruction,
Project Based Learning, dan Problem Based Learning mampu dikembangkan
diperkuliahan dengan memiliki banyak ide dalam menyelesaikan permasalahan, mampu
menstimulus kreativitas dan inovasi, menumbuhkan kualitas dalam proses pengambilan
keputusan bentuk dari keberhasilan pengembangan soft skill mahasiswa sehingga
menghasilkan mahasiswa yang memiliki kemampuan berkomunikasi, jujur, mampu
bekerjasama, dan memiliki etos kerja yang baik.

Item Type:	Hak Cipta
Keywords:	: Softskill, Mahasiswa, Proses Pembelajaran
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Teacher Education for Islamic Primary Schools
Depositing User:	M.Pd.I Kivah Aha Putra
Date Deposited:	30 Jan 2024 14:48

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item