Mujab, M (2012) Meretas pendidikan Islam dari klasik hingga modern. In: Mengenal Almarhum Al-Fadhil H. Adnan Lubis: Kader Nadwatul Ulama India. Perdana Publishing, Medan, pp. 141-159. ISBN 978-602-8932-69-2 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.
|
Text (full text)
1998.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview |
Abstract
Pendikan Islam pada masa periode awal/klasik telah menunjukkan keunggulannya, yaitu dengan dibuktikannya muncunya generasi yang unggul, dinamis, dan kreatif. Generasi Sahabat, Tabi'in, dan masa tabi'tabi'in merupakan generasi yang tangguh, memihki komitmen yang tinggi terhadap nilai-nilai ajaran risalah Muhammad. Begitu juga pada masa pertengahan, pada priode Abbasiah, pola pendidikan Islam memiliki banyak varian, dan hampir semua lembaga pendidikanwaktuitu mendapatkan support penuh dan pemerintah dalam bidang pendanaan, atau dari funding-funding yang kaya, sehingga hampir setiap penuntut ilmu tidak ada yang dipungut biaya. Oleh sebab itu Ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sangat pesat. Sedangkan pada masa pra-modem, dunia Islam dikejutkan oleh kemunduran yang cukup memprihatinkan. Itulah jaman kemunduran. Jaman itu diidentifikasi sebagai Zaman padamnya api peijuangan Islam, sehingga dunia pendidikanpun tidak banyak mencatat prestasi gemilang sebagaimana generasi-generasi sebelumnya.
Item Type: | Book Section |
---|---|
Keywords: | pendidikan Islam; sejarah pendidikan Islam; tokoh pendidikan Islam India |
Subjects: | 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220407 Studies in Religious Traditions (excl. Eastern, Jewish, Christian and Islamic Traditions) |
Divisions: | Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Islamic Education |
Depositing User: | Muhammad Iqbal Arrikza |
Date Deposited: | 09 Aug 2017 16:36 |
Downloads
Downloads per month over past year
Origin of downloads
Actions (login required)
View Item |