Generasi Muda, Keuangan Cerdas: Menggali Potensi Akuntansi dengan Accurate di SMA Wahid Hasyim Tebuireng Jombang Tahun 2024

Pradana, Ayub Wijayati Sapta and Zahroh, Fatmawati ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5665-0000 (2024) Generasi Muda, Keuangan Cerdas: Menggali Potensi Akuntansi dengan Accurate di SMA Wahid Hasyim Tebuireng Jombang Tahun 2024. Community Service Report. LP2M Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Malang, Jawa Timur, Indonesia.

Text Laporan Pengadian Masyarakat Fak Ekonomi 2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (37MB) | Request a copy

Abstract

Kegiatan Pengabdian masyarakat Fakultas Ekonomi dengan judul kegiatan Generasi Muda, Keuangan Cerdas: Menggali Potensi Akuntansi dengan Accurate di SMA Wahid Hasyim Tebuireng Jombang Tahun 2024 secara umum berjalan dengan lancar.Kegiatan pengabdian masyarakat Fakultas Ekonomi ditujukan pada siswa/siswi SMA/MAN/SMK dengan tujuan sebagai agent of marketing dan pengenalan Fakultas Ekonomi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, sekaligus edukasi bagi para siswa-siswi tentang aplikasi laporan keuangan yaitu software Accurate. Selain itu, juga dilakukan Perjanjian Kerjasama (PKS) dengan MA/MAN/SMK dalam rangka meningkatkan hubungan kelembagaan antara dua belah pihak untuk dapat saling menunjang dalam berbagai kegiatan.

Item Type:	Community Service
Keywords:	Laporan Keuangan, Akuntansi, Accurate
Subjects:	15 COMMERCE, MANAGEMENT, TOURISM AND SERVICES > 1501 Accounting, Auditing and Accountability > 150103 Financial Accounting 15 COMMERCE, MANAGEMENT, TOURISM AND SERVICES > 1501 Accounting, Auditing and Accountability > 150107 Taxation Accounting 15 COMMERCE, MANAGEMENT, TOURISM AND SERVICES > 1501 Accounting, Auditing and Accountability > 150116 Educational Accounting 15 COMMERCE, MANAGEMENT, TOURISM AND SERVICES > 1501 Accounting, Auditing and Accountability
Divisions:	Faculty of Economics > Department of Management
Depositing User:	Ayub Wijayati Sapta Pradana
Date Deposited:	03 Dec 2024 14:34

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item