دور تصميم مادة الإملاء لطلاب السنة الأولى بكلية المعلمين الإسلامية لترقية مهارة الكتابة

Asrofik, Asrofik ORCID: https://orcid.org/0009-0008-2963-1929 (2017) دور تصميم مادة الإملاء لطلاب السنة الأولى بكلية المعلمين الإسلامية لترقية مهارة الكتابة. Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab 9 (2), 220-233. ISSN دور تصميم مادة الإملاء لطلاب السنة الأولى بكلية المعلمين الإسلامية لترقية مهارة الكتابة

Preview

Text ASROFIK. دور تصميم مادة الإملاء للسنة الأولى.pdf Download (244kB) | Preview

Abstract

كانت مادة الإملاء بكلية العلمين الإسلامية تعلم من السنة الأولى إلى السنة الثالثة وتعلم قواعده فى السنة الرابعة والثالثة التجريبية، ونجد المعلمين فى
بعض المعاهد الحديثة يعلم مادة الإملاء اعتمادا على معلوماته السابقة لعدم وجود كتاب لمادة الإملاء يشكل دليلا فى تعليم الإملاء وهذا قد أدى لضعف
الطلاب فى مهارة الكتابة. انطلاقا على هذه الناحية, فقام الباحث بتصميم مادة الإملاء لطلاب السنة الأولى لمهارة الكتابة رجاء أن تترقي قدرة الطلاب بمعهد
الإيمان الإسلامى للبنين فى الكتابة Sلعربية. يجري هذا البحث Sلمدخل الكيفي الكمي على المنهج التجريبي لتحقيق الأهداف الآتية : ١). تصميم كتاب لتعليم
الإملاء لطلاب السنة الأولى كلية المعلمين الإسلامية بمعهد الإيمان الإسلامى للبنين بونوروكو. ٢). معرفة فعالية الكتاب المصمم لمادة الإملاء فى ترقية مهارة
الكتابة لدى طلاب السنة الأولى كلية المعلمين الإسلامية بمعهد الإيمان الإسلامى للبنين بونوروكو. ونتائج هذا البحث هي: ١). أن تصميم مادة الإملاء لترقية
مهارة كتابة الطلاب يتضمن على: المقدمة وكلمة عن تعليم الإملاء وأنواع الإملاء وطرائق تدريسه وطرق تصحيح الإملاء والصفات اللازمة لمعلم الإملاء وملازمة
المعلم البيان للطلاب عن المعارف الآتية عن الإملاء وبعض الملاحظات لقارئ الإملاء والمحتوhت والمادة الإملائية من الإملاء الأول إلى الإملاء الثلاثين ). .٢
مادة الإملاء التى صممها الباحث قد كانت له فعالية في ترقية مهارة كتابة الطلاب بدلالة نجاحهم Sلنسبة المائوية البالغة ٧١،٢٨ .% وذلك عندما قارن
الباحث بين النتائج التي حصل عليها الطلاب فى الاختبار القبلى والاختبار البعدي. وتعنى هذه النتيجة أن الطلاب تحصلوا على النتيجة المرجوة.

Item Type:	Journal Article
Keywords:	الإملاء, مهارة الكتابة, التصميم.
Subjects:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2005 Literary Studies > 200525 Literary Theory
Divisions:	Graduate Schools > Magister Programme > Graduate School of Arabic Language Education
Depositing User:	Asrofik Matrawi
Date Deposited:	09 Dec 2024 10:24

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item