Implikasi Latar Belakang Sosial Pengarang Terhadap Representasi Imajinasi Dalam Cerpen Di Tahun Seribu Masehi Karya Taufiq el-Hakim

Nasechah, Atik Dina, Basid, Abdul and Hasyim, Muhammad (2017) Implikasi Latar Belakang Sosial Pengarang Terhadap Representasi Imajinasi Dalam Cerpen Di Tahun Seribu Masehi Karya Taufiq el-Hakim. In: Prosiding Seminar Nasional Bahasa dan Sastra IX: Contemporary Issues in Language, Literature, and Education. Universitas Trunojoyo Madura, Bangkalan, pp. 437-452. ISBN 978-602-18506-2-6 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

Preview

Text (full text) 2243.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (756kB) | Preview

Abstract

Kelahiran karya sastra tidak lepas dari keberadaan seorang pengarang. Sebagai pencipta karya sastra, pengarang merepresentasikan realitas kehidupan masyarakat ke dalam sebuah karyanya. Realitas ini terkadang digambarkan bukan apa adanya, tetapi realitas yang diinginkan pengarang. Bahkan mencampuradukkan imajinasi dengan realitas. Pengalaman hidup pengarang maupun hasil dari interaksi dengan orang lain dapat memberikan pengaruh terhadap daya kreatifitas dan imajinasi pengarang, juga imajinasi lahir dari ketrampilan pengarang dalam menyusun kembali unsur-unsur penceritaan, dan kekuatan daya imajinasi pengarang, bukan serta merta lahir begitu saja dengan tiba-tiba. Imajinasi menjadi usur terpenting dalam terciptanya karya sastra. Salah satu sastrawan Arab yang imajinatif adalah Taufiq el-Hakim dengan cerpennya ―Di Tahun Sejuta Masehi‖. Dalam cerpen tersebut, pengarang merepresentasikan imajinasinya terhadap gambaran kehidupan manusia dikehidupan tahun sejuta masehi. Pada masa itu manusia hidup seperti di surga, tidak mengenal kematian maupun beranak, bahkan tidak mengenal perbedaan jenis kelamin. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah: pertama, mengungkap latar belakang sosial pengarang; kedua, mengetahuiimplikasi latar belakang sosial pengarang terhadap representasi imajinasi dalam cerpen ―Di Tahun Sejuta Masehi‖. Sumber data dalam penelitian ini adalah cerpen ―Di Tahun Sejuta Masehi‖ karya Taufiq el-Hakim. Teknik pengumpulan data teknik baca dan teknik catat. Adapun langkah analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil dari penelitian ini adalah: pertama, latarbelakang Taufiq el-Hakim adalah: a) hidup di lingkugan religius; b) hidup berkecukupan; c) ia hidup dengan pamannya yang bekerja sebagai dosen Fakultas Teknik di Kairo;kedua implikasi latar belakang sosial Taufiq el-Hakim terhadap represetasi imajinasi dalam cerpen ―Di Tahun Sejuta Masehi‖ tercermin dalam beberapa tema, diataraya adalah a) tema kehidupan manusia di tahun sejuta Masehi dipengaruhi oleh tingkat kereligiusan lingkungan dan pendidikan Taufiq el-Hakim; b)tema kecanggihan teknologi manusia di tahun sejuta Masehi dipengaruhi oleh pengalamannya yang ikut tinggal bersama pamannya seorang guru sekolah dasar dan dosen Fakultas Teknik; c)tema pengakuan ilmuan yang dianggap sebagai Nabi di tahun sejuta Masehi dipengaruhi oleh pengalaman religiusitas dan pengetahuannya tentang kisah Nabi; d)tema akhir kehidupan manusia di tahun sejuta Masehi dipengaruhi oleh keyakinan keberagamaannya bahwa manusia akan tiba pada kematian.

Item Type:	Book Section
Keywords:	الآثار، الخيال، الموضوع، التدين، خلفية اجتماعية
Subjects:	16 STUDIES IN HUMAN SOCIETY > 1608 Sociology > 160806 Social Theory 16 STUDIES IN HUMAN SOCIETY > 1608 Sociology > 160810 Urban Sociology and Community Studies 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2005 Literary Studies > 200516 Indonesian Literature 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2005 Literary Studies > 200523 Middle Eastern Literature 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2005 Literary Studies > 200527 Arabic Literature (al-Adab al-‘Arabī) > 20052706 Naqd al-Adab (Arabic Literary Criticism) - al-Natsr (Prose, Novel)
Divisions:	Faculty of Humanities > Department of Arabic Language and Letters
Depositing User:	Abdul Basid
Date Deposited:	12 Jan 2018 11:20

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item