Madrasah masa depan: Model reintegrasi kepemimpinan spiritual Islam dan e-leadership dalam meningkatkan mutu pendidikan di era digital di Kota Malang

Sutrisno, Sutrisno (2024) Madrasah masa depan: Model reintegrasi kepemimpinan spiritual Islam dan e-leadership dalam meningkatkan mutu pendidikan di era digital di Kota Malang. Research Report. LP2M UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Text LAPORAN PENELITIAN MANDIRI 2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Pendidikan Islam memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan moral generasi muda. Namun, di era digital saat ini, madrasah menghadapi tantangan yang kompleks dalam menjaga relevansi dan efektivitasnya. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah mengubah banyak aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan baru yang mengintegrasikan E-Leadership dan kepemimpinan spiritual untuk meningkatkan mutu pendidikan Islam di madrasah.
Rumusan masalah penelitian ini adalah : Pertama, Bagaimana pendekatan e-leadership dan kepemimpinan spiritual, serta dampaknya terhadap mutu pendidikan diterapkan di madrasah Kota Malang saat ini?. Kedua: Apa saja tantangan dan peluang yang dihadapi dalam mengintegrasikan e-leadership dengan kepemimpinan spiritual Islam di madrasah Kota Malang? Ketiga: Bagaimana konsep kepemimpinan spiritual dapat disinergikan dengan e-leadership untuk menciptakan model kepemimpinan yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan di madrasah Kota Malang?
Tujuan dalam penelitian ini adalah:1. untuk mengidentifikasi bentuk implementasi integrasi kepemimpinan spiritual Islam dan e-leadership di madrasah dan pengaruhnya terhadap mutu pendidikan. 2. untuk menemukan model integrasi antara e-leadership dan kepemimpinan spiritual Islam yang dapat diterapkan di madrasah untuk meningkatkan mutu madrasah di era digital. 3. untuk menyusun rekomendasi bagi pengembangan kebijakan dan praktik kepemimpinan di madrasah yang relevan dengan tuntutan era digital.
Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed method serta menggunakan desain penelitian convergent yang menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif secara simultan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang fenomena yang diteliti. Pengumpulan dan analisis data kuantitatif dan kualitatif secara bersamaan untuk mengeksplorasi, mengkonfirmasi, dan memperkaya temuan sehingga menghasilkan kesimpulan yang lebih valid dan mendalam. Sedang instrumen penelitian yang digunakan dalam desain konvergen yang menggabungkan analisis PLS-SEM (Partial Least Square-Structural Equation Modeling) dan analisis kualitatif deskriptif.
Adapun kesimpulan dan hasil penenelitian ini: Pertama, penerapan kedua pendekatan ini telah dijalankan secara signifikan di madrasah, di mana kepemimpinan spiritual berperan dalam menanamkan nilai-nilai moral dan etika, sedangkan e-leadership mendukung peningkatan efektivitas manajemen dan pembelajaran melalui teknologi. Uji PLS-SEM menunjukkan nilai R² sebesar 0,978, yang menunjukkan bahwa sinergi kedua model ini berdampak signifikan terhadap mutu pendidikan. Kedua, penelitian ini mengidentifikasi bahwa madrasah menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur teknologi, resistensi terhadap perubahan, dan kesulitan menjaga keseimbangan antara teknologi dan nilai spiritual. Meskipun demikian, terdapat peluang yang dapat dimanfaatkan, seperti pelatihan berkelanjutan bagi guru, dukungan pemerintah, dan pemanfaatan teknologi untuk menyebarkan nilai-nilai spiritual. Ketiga, hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep kepemimpinan spiritual dapat disinergikan dengan e-leadership untuk menciptakan model kepemimpinan holistik yang efektif. Teknologi tidak hanya meningkatkan efisiensi operasional tetapi juga berfungsi sebagai media untuk memperkuat nilai-nilai agama. Sinergi ini memungkinkan madrasah untuk membentuk siswa yang kompeten secara akademis dan berkarakter baik, memastikan bahwa pendidikan Islam tetap relevan di era digital.

Item Type:	Research (Research Report)
Keywords:	Model Reintegrasi E-leadership, Kepemimpinan Spriritual Islam, Mutu Pendidikan, Era Digital
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Islamic Education Management
Depositing User:	sutrisno sutrisno
Date Deposited:	20 Dec 2024 15:31

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item