Peran self-efficacy dan self-competency dalam memprediksi AI anxiety pada mahasiswa: Pendekatan social cognitive

Solichah, Novia ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2920-7761, Purnawati, Baiq Ayu Nisrina ORCID: https://orcid.org/0009-0004-6882-0248 and Mahsuni, Intan Sukma ORCID: https://orcid.org/0009-0001-4973-9557 (2025) Peran self-efficacy dan self-competency dalam memprediksi AI anxiety pada mahasiswa: Pendekatan social cognitive. Research Report. UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Faculty Psychology. (Submitted)

Text 24746.pdf Restricted to Repository staff only Download (839kB)

Abstract

Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan tinggi menghadirkan peluang dan tantangan, termasuk adaptasi psikologis mahasiswa. Studi ini menganalisis peran efektivitas diri AI dan kompetensi diri AI dalam mengurangi kecemasan AI di kalangan 446 mahasiswa psikologi (rata-rata usia 21,0 tahun; 69,5% perempuan). Data dianalisis menggunakan skala yang valid melalui korelasi dan regresi. Demografi tidak berhubungan secara signifikan dengan kecemasan AI (p > .05). Baik kepercayaan diri AI (r = –0.226, p < .001) maupun kompetensi diri AI (r = –0.189, p < .001) berkorelasi negatif dengan kecemasan AI, menjelaskan 6,1% varians (p < .001). Memperkuat efektivitas dan kompetensi AI melalui program literasi dapat mengurangi kecemasan AI dan meningkatkan kesiapan belajar.

Item Type:	Research (Research Report)
Keywords:	AI anxiety; Self-efficacy; Self-competency; Pendidikan Tinggi; Social cognitive theory; Transformasi Digital
Subjects:	17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES > 1701 Psychology > 170103 Educational Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User:	Novia Solichah
Date Deposited:	14 Nov 2025 09:16

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item