Pendidikan energi terbarukan sebagai upaya meningkatkan kesadaran lingkungan di kalangan remaja di sma Islam NU Pujon dan SMK Nusa Poncokusumo

Fahmi, Fariz Rifqi Zul ORCID: https://orcid.org/0009-0009-3652-3886, Nugroho, Fresy ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9448-316X, Arif, Yunifa Miftachul ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2183-0762, Sedayu, Agung, Setiono, Arief Rakhman and Hanggara, Fuad Dwi ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9018-0249 Pendidikan energi terbarukan sebagai upaya meningkatkan kesadaran lingkungan di kalangan remaja di sma Islam NU Pujon dan SMK Nusa Poncokusumo. Community Service Report. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Text 24785.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Kegiatan Community Development Program (CDP) 2025 ini dilaksanakan oleh Tim Prodi Teknik UIN Maulana Malik Ibrahim Malang sebagai upaya meningkatkan literasi dan kesadaran lingkungan di kalangan remaja melalui pendidikan energi terbarukan. Program ini berfokus pada dua sekolah mitra, yaitu SMA Islam NU Pujon dan SMK NU Sunan Ampel Poncokusumo, yang dipilih berdasarkan kebutuhan akan akses pengetahuan teknologi ramah lingkungan serta tingginya motivasi institusi dalam mengembangkan wawasan sains dan keberlanjutan. Kegiatan terdiri atas sosialisasi konsep energi terbarukan, pelatihan interaktif, demonstrasi penggunaan Wind Energy Kit, serta praktik perakitan model pembangkit listrik tenaga angin sederhana. Pendekatan yang digunakan menekankan pembelajaran partisipatif, proyek berbasis praktik (project-based learning), dan penguatan literasi energi sesuai prinsip STEM dan SDGs, khususnya tujuan ke-4 (Pendidikan Berkualitas), ke-7 (Energi Bersih dan Terjangkau), dan ke-13 (Penanganan Perubahan Iklim).

Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa mengenai konsep dasar energi terbarukan, kemampuan menerapkan teknologi sederhana untuk memanfaatkan energi angin, serta tumbuhnya sikap peduli lingkungan dan kesadaran terhadap isu perubahan iklim. Selain peningkatan pengetahuan, kegiatan ini juga mendorong pembelajaran interdisipliner yang menghubungkan sains, teknologi, rekayasa, dan lingkungan. Dari sisi keberlanjutan, program ini telah menghasilkan dampak positif berupa meningkatnya minat sekolah untuk mengintegrasikan edukasi energi hijau dalam kegiatan pembelajaran maupun ekstrakurikuler, serta terbentuknya peluang kolaborasi lanjutan antara perguruan tinggi dan sekolah mitra. Dengan demikian, program CDP ini tidak hanya memberikan manfaat jangka pendek melalui pelatihan langsung, tetapi juga menanamkan dasar pemikiran berkelanjutan bagi generasi muda dalam mendukung transisi energi bersih di tingkat lokal maupun nasional.

Item Type:	Community Service
Keywords:	Energi terbarukan; pendidikan lingkungan; wind energy kit; literasi energi; STEM; kesadaran lingkungan; siswa SMA/SMK; community development; energi bersih; SDGs
Subjects:	09 ENGINEERING > 0915 Interdisciplinary Engineering > 091503 Engineering Practice
Divisions:	Faculty of Technology > Department of Informatics Engineering
Depositing User:	Fresy Nugroho
Date Deposited:	18 Nov 2025 14:47

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item