Buku ajar Maharah Qira’ah tingkat madrasah aliyah perspektif Tomlinson

Prasetyo, Sofwan Hadianto, Farabi, Moh Rifqi Falah Al, Ramadhan, Muhammad Rizqi and Ma'ali, Abul ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6473-2783 (2025) Buku ajar Maharah Qira’ah tingkat madrasah aliyah perspektif Tomlinson. Al-Lahjah: Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab dan Kajian Linguistik Arab, 8 (2). pp. 1079-1089. ISSN 26155656

Text 24798.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (371kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian buku ajar Maharah Qira’ah kelas XI tingkat Madrasah Aliyah yang disusun oleh Kementerian Agama tahun 2020 berdasarkan KMA Nomor 183 Tahun 2019, dengan prinsip-prinsip pengembangan materi pembelajaran menurut perspektif Brian Tomlinson. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Objek penelitian adalah buku ajar Bahasa Arab kelas XI Madrasah Aliyah, sementara subjek yang dikaji adalah isi dan struktur materi ajar dalam buku tersebut. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, dan dianalisis menggunakan teknik analisis tematik dengan mencocokkan konten buku terhadap prinsip pengembangan bahan ajar Tomlinson, seperti kontekstual, fleksibel, dan adaptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ajar Maharah Qira’ah telah memenuhi sebagian besar prinsip pengembangan bahan ajar menurut Tomlinson, terutama dalam aspek relevansi kontekstual, kemampuan adaptasi terhadap kebutuhan siswa, serta fleksibilitas materi. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya penyusunan buku ajar yang berbasis kebutuhan dan karakteristik peserta didik agar pembelajaran lebih efektif dan bermakna. Temuan ini diharapkan dapat menjadi landasan pengembangan bahan ajar Bahasa Arab yang lebih inovatif dan responsif di masa mendatang.

Item Type:	Journal Article
Keywords:	Development of Teaching Materials; Reading Skills; Tomlinson’s Theory
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021406 al-Lughah al-'Arabiyyah li Aghradh al-Khash (Arabic for Specific Purposes)
Divisions:	Faculty of Sharia and Law > Department of Islamic Constitutional Law
Depositing User:	Abul Ma'ali
Date Deposited:	18 Nov 2025 14:27

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item