Transformasi Digital dan Kompetensi Digital sebagai Penghubung antara Strategi Digital dan Kinerja Dosen: Sebuah Analisis Empiris pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di Indonesia

Esha, Muhammad In'am ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8269-248X, Safitri, Rini, Wuryaningsih, Wuryaningsih and , Transformasi Digital dan Kompetensi Digital sebagai Penghubung antara Strategi Digital dan Kinerja Dosen: Sebuah Analisis Empiris pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di Indonesia. Research Report. Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (LP2M). (Unpublished)

Text Laporan Penelitian lengkap ttd lembar pengesahan.pdf Restricted to Repository staff only Download (966kB)

Abstract

Perkembangan teknologi telah membawa implikasi signifikan terhadap pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, menuntut dosen untuk beradaptasi dengan proses digitalisasi dalam administrasi dan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan kausal antara Strategi Digital terhadap Transformasi Digital dan Kompetensi Digital, serta dampaknya terhadap Kinerja Dosen pada Perguruan Tinggi di Indonesia. Penelitian survei ini mengumpulkan data dari 248 dosen Perguruan Tinggi di seluruh Indonesia melalui kuesioner daring. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling - Partial Least Squares (SEM-PLS). Hasil analisis menunjukkan bahwa Strategi Digital memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Kompetensi Digital dan Transformasi Digital. Secara langsung, Strategi Digital tidak menunjukkan hubungan signifikan terhadap Kinerja Dosen. Namun, temuan kunci dari penelitian ini adalah adanya hubungan tidak langsung yang signifikan, di mana Strategi Digital secara efektif memengaruhi Kinerja Dosen melalui peran mediasi penuh dari Kompetensi Digital. Implikasi dari penelitian ini menegaskan bahwa dalam menghadapi era digitalisasi, penting bagi institusi pendidikan tinggi untuk merumuskan Strategi Digital yang komprehensif, dengan fokus utama pada peningkatan Kompetensi Digital dosen. Peningkatan kompetensi ini menjadi kunci utama yang secara inheren akan berdampak positif pada peningkatan kualitas kinerja dosen dalam mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Item Type:	Research (Research Report)
Keywords:	Strategi Digital, Transformasi Digital, Kompetensi Digital, Kinerja Dosen, Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified 13 EDUCATION > 1301 Education Systems
Divisions:	Faculty of Economics > Department of Accounting
Depositing User:	wuryaningsih wuryaningsih
Date Deposited:	07 Jan 2026 14:19

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item