Perbandingan Model Pembelajaran Group Investigation Dengan Problem Based Learning Berbasis Multiple Intelligence Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah dan Hasil Belajar Geografi Siswa SMA

Wijayanti, Amalia Putri and Munir, Misbah (2025) Perbandingan Model Pembelajaran Group Investigation Dengan Problem Based Learning Berbasis Multiple Intelligence Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah dan Hasil Belajar Geografi Siswa SMA. Publika Indonesia Utama, Publica. ISBN 978-634-7386-60-1 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

Text Buku Misbah.pdf Restricted to Repository staff only Download (23MB)

Abstract

Group Investigation dan Problem Based Learning berbasis Multiple Intelligence merupakan salah satu model pembelajaran yang mensupport pembelajaran geografi secara kontekstual dengan menonjolkan kecerdasan yang dimiliki masing-masing siswa. Pembelajaran yang menekankan siswa mandiri dalam menyelesaikan masalah dan mampu mengkonstruksi kemampuan yang terdapat dalam diri siswa. Setiap anak spesial, dengan kecerdasan yang dimiliki masing-masing anak serta dipengaruhi konsep dan pengalaman hidup mereka akan membuktikan cara-cara mereka dalam menyelesaikan permasalahan dilapangan. Pelaksanaan pembelajaran yang didasarkan pada kedua model tersebut dan disertai aplikasi mengelompokkan siswa sesuai kecerdasan yang dimiliki adalah untuk mengkonstruk kemampuan belajar siswa dilapangan berdasarkan konsep yang telah didapat dan dipengaruhi oleh kecerdasan pada masing-masing siswa. Pembelajaran ini menitikberatkan pada kenyamanan siswa dalam mengekspresikan pembelajaran yang mereka inginkan berdasarkan kecerdasan yang dimiliki oleh siswa tentang permasalahan pembangunan vila pariwisata di sekitar Kota Batu.

Item Type:	Book
Keywords:	Group Investigation berbasis multiple intelligence, Problem Based Learning berbasis multiple intelligence
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Islamic Education
Depositing User:	misbah munir
Date Deposited:	15 Jan 2026 15:02

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item