Pelatihan Penggunaan Game-Based Learning Untuk Meningkatkan Keterlibatan Dan Prestasi Siswa Bagi Guru Di Tingkat Dasar

Prananda, Gingga, Isriani, Weni Putri, Huda, Nuril ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5867-3185, Stavinibelia, Stavinibelia, Efrina, Gusnita, Fauzi, Muhammad Sukron and Ubaidillah, Ubaidillah (2025) Pelatihan Penggunaan Game-Based Learning Untuk Meningkatkan Keterlibatan Dan Prestasi Siswa Bagi Guru Di Tingkat Dasar. Journal of Human And Education, 5 (1). pp. 67-70. ISSN 2776-5857

Text (artikel PKM) 26661.pdf - Published Version Restricted to Registered users only until 29 December 2026. Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (415kB) | Request a copy

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pelatihan penggunaan Game-Based Learning dapat
membantu guru di sekolah di tingkat dasar dalam meningkatkan keterlibatan dan prestasi siswa. Melalui
pendekatan ini, diharapkan guru akan lebih siap untuk mengimplementasikan game dalam
pembelajaran mereka, yang pada gilirannya dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan
akademik siswa. Penelitian ini juga bertujuan untuk memberikan kontribusi terhadap pengembangan
model pembelajaran yang lebih inovatif dan sesuai dengan perkembangan teknologi saat ini, serta
menambah wawasan dalam mengintegrasikan teknologi dalam dunia pendidikan. Pelatihan penggunaan
Game-Based Learning untuk meningkatkan keterlibatan dan prestasi siswa di tingkat dasar ini
diselenggarakan oleh KGB SD Pariaman Selatan pada Hari Selasa, 26 November 2024, mulai pukul 14.00
hingga 15.30 WIB. Acara ini akan dipandu oleh narasumber, yaitu penulis sendiri, Bapak Gingga
Prananda, M.Pd., yang akan membahas penerapan game dalam pembelajaran untuk meningkatkan
motivasi dan prestasi siswa. Kegiatan pelatihan Game-Based Learning yang diselenggarakan oleh KGB SD
Pariaman Selatan pada 26 November 2024 berhasil menarik antusiasme 50 guru dari berbagai sekolah.
Para peserta diberikan pemahaman tentang penerapan game dalam pembelajaran untuk meningkatkan
keterlibatan dan prestasi siswa. Narasumber, Bapak Gingga Prananda, M.Pd., menjelaskan cara
mengintegrasikan game edukatif ke dalam pelajaran seperti matematika dan bahasa Indonesia, serta
memberikan contoh praktis yang mudah diterapkan. Para guru merasa lebih percaya diri untuk
menggunakan game dalam pembelajaran, yang dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa.
Secara keseluruhan, pelatihan ini berhasil memberikan pengetahuan baru dan mendorong inovasi dalam
metode pengajaran

Item Type:	Journal Article
Keywords:	GBL, Keterampilan, Prestasi siswa.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education
Divisions:	Research and Community Service (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat)
Depositing User:	Nuril Huda
Date Deposited:	02 Feb 2026 13:18

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item