Ramadan sebagai ruang tumbuh santri

Hidayatullah, Achmad Diny ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1370-6569 (2026) Ramadan sebagai ruang tumbuh santri. https://kumparan.com/dr-achmad-diny-hidayatullah-sh-m-pd/ramadan-sebagai-ruang-tumbuh-santri-26vQM5fenOe/1, Kota Malang.

Text 27061.pdf - Published Version Download (1MB)

Abstract

Ramadan selalu hadir membawa atmosfer yang berbeda. Tetapi bagi santri cilik di Madrasah Diniyah Shirothul Huda pada Sabtu-Ahad (28/02 – 01/03), Ramadan bukan sekadar perubahan jadwal makan atau tambahan ibadah. Ia menjadi ruang tumbuh yang benar-benar disadari dan dijalani bersama.

Ramadan Camp diselenggarakan dengan satu tujuan besar: menghadirkan pengalaman Ramadan yang utuh. Anak-anak tidak hanya diberi tahu tentang keutamaan puasa, tetapi diajak merasakannya dalam kebersamaan, disiplin, dan kegembiraan yang terarah.

Di tengah dunia yang semakin bising oleh notifikasi dan layar digital, Ramadan Camp justru mengambil langkah yang mungkin terasa “tidak populer”: santri tidak diperkenankan membawa HP. Larangan ini bukan bentuk kekangan, melainkan strategi pendidikan. Anak-anak diajak hadir sepenuhnya—fokus pada kegiatan, fokus pada teman, dan fokus pada ibadah.

Tanpa layar di tangan, percakapan menjadi lebih hidup. Tawa menjadi lebih lepas. Interaksi tidak terpecah oleh distraksi. Mereka belajar bahwa kebahagiaan tidak selalu datang dari gawai, tetapi dari kebersamaan nyata.

Menginap tanpa orang tua menjadi latihan kemandirian yang sangat berharga. Ada yang awalnya ragu, ada yang tampak cemas, tetapi perlahan rasa percaya diri tumbuh. Mereka menata perlengkapan sendiri, menjaga barang pribadi, dan berbagi ruang tidur dengan teman.

Item Type:	Other
Keywords:	Ramadan Camp; Santri; Madin; Shirotul Huda
Subjects:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2099 Other Language, Communication and Culture
Divisions:	Faculty of Humanities > Department of Arabic Language and Letters
Depositing User:	Achmad Diny Hidayatullah
Date Deposited:	12 Mar 2026 14:00

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item