Adaptasi dan validasi skala ketahanan Akademik untuk siswa SMA

Nuqul, Fathul Lubabin ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3789-9940 (2025) Adaptasi dan validasi skala ketahanan Akademik untuk siswa SMA. Indonesian Journal of Psychological Studies, 3 (1). pp. 41-48. ISSN 3026-2305

Text 27097.pdf - Published Version Download (524kB)

Abstract

Fenomena generasi Z yang dianggap rentan mengalami masalah mental dan mudah menyerah, menuntut upaya memahami kondisi mental serta motivasi mereka dalam belajar. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah konsep academic hardiness yang merupakan adaptasi dari konsep hardiness. Benishek dan Lopez (2001). Melakukan pengembangan Academic hardiness Scale (AHS). Skala ini sudah beberapa kali digunakan namun lebih banyak diperuntukan mahasiswa. Peneltian kali ini berusaha untuk melakukan adaptasi AHS untuk siswa sekolah menengah tingkat atas (SLTA). Tahapan adaptasi mulanya dilakukan forward translation kemudian dilakukan uji coba untuk mendapatkan daya beda, reliabilitas dan selanjutnya melakukan Confirmatory Factor Analysis (CFA) dengan menggunakan Program Amos. Hasilnya menunjukkan bahwa dari 40 item asal ditemukan 18 item mempunyai loading factor yang cukup baik yang penyebar pada masing-masing faktor (Commitment, Challenge, Control of Effort dan Control of Emotion). Hasil juga menunjukkan bahwa parameter Goodness of fit (GFI, RMSEA dan RMR) dari skala ini juga menunjukkan indikasi yang memenuhi syarat. Namun AGFI dan Chi Square masih di bawah ambang parameter.

Item Type:	Journal Article
Keywords:	Adaptasi; Validitas; Ketahanan Akademik; Siswa SMA
Subjects:	17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES > 1701 Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology
Depositing User:	Dr Fathul Lubabin Nuqul
Date Deposited:	07 Apr 2026 14:46

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item