Analisis tingkat keterlibatan mahasiswa Fakultas Ekonomi dalam computer based placement test bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Buchori, Moh. Subthi ORCID: https://orcid.org/0009-0001-0988-5867, Mahmudah, Anik and Holimi, Muhammad ORCID: https://orcid.org/0009-0007-3702-6043 (2026) Analisis tingkat keterlibatan mahasiswa Fakultas Ekonomi dalam computer based placement test bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Research Report. LP2M UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Malang. (Submitted)

Text 28972.pdf Restricted to Repository staff only Download (960kB)

Abstract

Penelitian ini menganalisis tingkat keterlibatan mahasiswa Fakultas Ekonomi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dalam computer-based placement test (CBPT) bahasa Arab, mengkaji faktor-faktor yang memengaruhinya, serta meneliti hubungannya dengan akurasi penempatan. Penelitian menggunakan pendekatan mixed-methods dengan desain sekuensial eksplanatori yang melibatkan 111 mahasiswa semester pertama yang dipilih melalui purposive sampling. Data kuantitatif dikumpulkan menggunakan Student Engagement Inventory dan analisis system logs, sementara data kualitatif diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur terhadap 15 partisipan. Temuan menunjukkan bahwa 93,7% mahasiswa menunjukkan tingkat keterlibatan sedang hingga tinggi, dengan skor rata-rata keseluruhan 3,67 dari skala 5. Aspek keterlibatan terkuat adalah manajemen waktu (4,22) dan upaya kognitif dalam memahami nuansa kontekstual soal (3,90), sementara kecemasan tinggi (2,81) dan kepercayaan diri moderat (3,51) muncul sebagai kelemahan utama. Faktor internal, khususnya motivasi (r=0,46), kepercayaan diri (r=0,41), dan kecemasan (r=-0,37), menunjukkan pengaruh yang lebih kuat dibandingkan faktor eksternal. Hubungan positif ditemukan antara tingkat keterlibatan dan persepsi akurasi penempatan, di mana 35,3% mahasiswa dengan keterlibatan tinggi merasa penempatannya "Sangat Sesuai" dibandingkan hanya 14,3% pada kelompok keterlibatan rendah. Latar belakang pembelajaran bahasa Arab sebelumnya berkontribusi signifikan terhadap keterlibatan yang lebih tinggi dan persepsi penempatan yang lebih baik. Penelitian ini berkontribusi pada teori penilaian bahasa dengan memberikan bukti empiris tentang peran krusial keterlibatan mahasiswa dalam validitas penempatan, serta menyoroti dominasi faktor psikologis internal dibandingkan aspek teknis. Rekomendasi praktis mencakup perbaikan infrastruktur teknologi, perhatian khusus pada mahasiswa tanpa latar belakang bahasa Arab, dan implementasi sistem pemantauan keterlibatan secara real-time untuk meningkatkan akurasi penempatan dan efektivitas pembelajaran bahasa Arab.

Item Type:	Research (Research Report)
Keywords:	analisis tingkat keterlibatan; mahasiswa fakultas ekonomi; computer-based placement test; bahasa arab; uin maulana malik ibrahim malang
Subjects:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200409 Arabic Linguistics > 20040999 Arabic Linguistics not elsewhere classified
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Arabic Language Education
Depositing User:	Moh Subthi Buchori
Date Deposited:	22 Sep 2026 13:40

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item