Meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Ampeldento Kecamatan Pakis melalui peran pendidikan dan lingkungan hidup

Hilmi, Danial (2019) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Ampeldento Kecamatan Pakis melalui peran pendidikan dan lingkungan hidup. Community Service Report. UIN Maliki Press, Malang. (Unpublished)

Text Executive Summary Danial Hilmi.docx - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Kesejahteraan bagi masyarakat merupakan suatu hal yang urgen terutama untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Oleh karena itu, usaha untuk mewujudkannya harus dipupuk bersama baik oleh pemerintah maupun masyarakat itu sendiri. Masyarakat Desa Ampeldento merupakan masyarakat yang bermatapencaharian mayoritas sebagai petani yang menghabiskan hari-harinya di sawah. Kesejahteraan yang dimiliki hanya sebatas menggantungkannya di pertanian, sehingga pengabdian ini ingin memberikan sumbangsih pemikiran tentang peningkatan kegiatan pendidikan dan lingkungan untuk menambah tingkat kesejahteraan masyarakat desa Ampeldento. Pengembangan kegiatan pendidikan yang dapat menunjang hasil pembelajaran dan pemanfaatan lahan yang luas untuk tanaman toga dan budidaya jamur yang dapat membantu menyelesaikan persoalan kesejahteraan. Hasil dari pendampingan ini berupa peningkatan semangat belajar remaja dan anak-anak dalam penguasaan bahasa Asing serta budi daya jamur yang berkualitas baik serta terbentuknya kesehatan masyarakat melalui tanaman toga yang dapat digunakan untuk mengobati penyakit ringan di kalangan masyarakat desa Ampeldento.

Item Type:	Community Service
Keywords:	Kesejahteraan Masyarakat; Peran Pendidikan; Lingkungan Hidup
Subjects:	16 STUDIES IN HUMAN SOCIETY > 1608 Sociology > 160806 Social Theory
Divisions:	Graduate Schools > Magister Programme > Graduate School of Arabic Language Education
Depositing User:	Danial Hilmi
Date Deposited:	10 May 2020 01:25

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item