Pengembangan model pembelajaran NAHWU dengan pendekatan ITTISHOLY pada mahasiswa UIN Maliki Malang

Ma'arif, A. Samsul (2019) Pengembangan model pembelajaran NAHWU dengan pendekatan ITTISHOLY pada mahasiswa UIN Maliki Malang. Presented at PINBA, Universitas Padjajaran Bandung.

[img]
Preview
Text (Fulltext)
5853.pdf - Published Version

Download (775kB) | Preview
Full text available at: http://repository.uin-malang.ac.id/4819/

Abstract

تعليم النحو ومهارة الكلام هما متداخلان ويحتاج بعضها إلى بعض لتحسين لغة الطلبة من أجل الكفاية الاتصالية التى هي من إحدى أغراض تعلم اللغة العربية في الجامعة. وبالنسبة لنتيجة الملاحظة وتحليل الأخطاء، النحو في تعليمها لم تتأثر كثيرا في قدرة الطلبة على صحة الكلام مع أن تعليم القواعد في المنهج الدراسي لتحسين مهاراتهم الأربع في مادة اللغة العربية حتى تحتاج إلى طريقة ما توازن وتعلّق بين النحو ومهارة الكلام. ولحل ذلك، يحتاج الباحث إلى تطوير تعليم النحو المعتمدة على مبادئ الاتصالات لترقية مهارة الكلام السليم اي لتمهير التحدث بالتمسك على قانون القواعد العربية.
هذا البحث استخدم أسلوب البحث التطويري في تعليم النحو على أساس المدخل الاتصالي بالتطبيق على الطلبة الجدد في البرنامج الخاص لتعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. وهذا البحث لإنتاج نموذج تعليم النحو على أساس المدخل الاتصالي لتحسين مهارة الكلام. وأما الأهداف فهي (1) لإنتاج نموذج تعليم النحو المطورة لترقية مهارة الكلام، (2) لقياس أثر استخدام نموذج تعليم النحو المطور لترقية مهارة الكلام، و (3) لوصف الأمور التى تؤيد المدخل الاتصالي في تعليم مهارة الكلام.
وأما منهجية البحث المستخدمة في هذا البحث فهي البحث والتطوير اللذان يشتركان في أسلوب بورق وغال (Borg and Gall). هذه المنهجية مناسبة للتطوير والحصول على المنتج ومعرفة صلاحيتها في التطبيق الميداني.
ونتائج البحث هي: 1) أن النموذج المطور يتكون من التمهيد، الاطلاع، العرض والتمثيل، التربيط والتعميم، التطبيق والاكتمال، و2) الأثر في رفع كفاءة الطلاب جيد جدا، و3) الأثر في رفع دافعية الطلاب جيد جدا بأن يشترك كلهم في عملية التعليم والتعلم نشاطا.

الكلمات المفتاحية : المدخل الاتصالي، مهارة الكلام، المرحلة الجامعية

Item Type: Conference (Paper)
Additional Information: 08563838921
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021401 Maharat al-Kalam (Speaking Skill)
Divisions: Faculty of Sharia and Law > Department al-Ahwal al-Syakhshiyyah
Depositing User: ahmad samsul ma'arif
Date Deposited: 08 Jun 2020 09:14

Downloads

Downloads per month over past year

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item View Item