Up a level |
Zakiyah, Ermita ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2172-1283 and Lutfiana, Dina (2021) Hubungan konsep diri akademik dan self regulated learning dengan stres akademik santri dalam mengikuti pembelajaran daring. Journal of Indonesian Psychological Science, 1 (01). pp. 22-31. ISSN 2828-4577