Laporan penelitian model hybrid learning di Ma'had Aly UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Taufiqurrochman, R and Prasetiyo, Agung and Amrullah, Hasyim (2022) Laporan penelitian model hybrid learning di Ma'had Aly UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. 000391613.

Preview

Text 11605.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Laporan Penelitian berjudul Model Hybrid Learning di Ma’had Aly UIN Maulana Malik Ibrahim Malang ini merupakan kluster penelitian pengembangan perguruan tinggi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model hybrid learning merupakan bagian dari transformasi pendidikan yang ditandai dengan transformasi digital. Dalam konteks pembelajaran, hal itu diwujudkan dengan model hybrid learning yang menggabungkan antara pembelajaran daring dan luring. Model ini menjadi alternatif pembelajaran terutama pasca pandemi. Ma’had Aly sebagai pesantren kampus, utamanya di UIN Malang, berhasil menerapkan hybrid learning dengan dukungan kebijakan, fasilitas dan infrastruktur memadai, dan SDM. Kendala utama hybrid learning di Ma’had Aly adalah internalisasi nilai dan tradisi pesantren tidak maksimal bila dilaksanakan secara daring. Karenanya, diperlukan kombinasi luring-daring dan inovasi baru agar hybrid learning dapat diimplementasikan secara maksimal. Sebagai sebuah penelitian, tentu aspek novelty dari riset ini adalah deskripsi tentang model hybrid learning yang ternyata bisa diterapkan di Ma’had Aly UIN Malang. Temuan ini diharapkan menjadi model bagi hybrid learning di Ma’had Aly lain di Indonesia agar transformasi pendidikan ala pesantren kampus semakin berkembang di masa depan.

Item Type:	Hak Cipta
Keywords:	hybrid learning; Ma'had Aly; daring; UIN Malang
Subjects:	10 TECHNOLOGY > 1099 Other Technology 13 EDUCATION > 1301 Education Systems 13 EDUCATION > 1399 Other Education 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2099 Other Language, Communication and Culture
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Arabic Language Education
Depositing User:	Taufiqurrochman R.
Date Deposited:	17 Oct 2022 09:46

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item