Tathwir Al-Taqwim Fi Taklimi Al-Lughati Al-Arabiyati

Chamidah, Dewi ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1910-4953 (2024) Tathwir Al-Taqwim Fi Taklimi Al-Lughati Al-Arabiyati. In: تطوير التقويم في تعليم اللغة العربية. PACE, Padang Sumatera Barat, pp. 1-12. ISBN 978-623-5254-37-1 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

Text 18826.pdf Restricted to Repository staff only Download (23MB)

Abstract

هذا الكتاب الذي يحمل عنوان "تطوير التقويم في تعليم اللغة العربية" هو دليل قام بتجميعه كُتّاب متخصصون في مجال تعليم اللغة العربية. يُعد كتاب "تطوير القويم في تعليم اللغة العربية" مصدرًا قيمًا لمعلمي اللغة العربية في جميع المستويات، من التعليم الابتدائي إلى التعليم العالي. ومن المؤمل أن يكون هذا الكتاب دليلاً ملهمًا وعمليًا في تحسين جودة تعلم اللغة العربية في إندونيسيا. ويهدف هذا الكتاب إلى مساعدة المعلمين والمراقبين ومحبي اللغة العربية في تخطيط وتصميم وتطوير عملية التقويم في تعليم اللغة العربية حتى تتمكن من تحقيق نتائج تعليمية أفضل في فهم الطلاب ومهاراتهم في اللغة العربية. ويهدف هذا إلى تقديم تعليقات مستمرة للطلاب حتى يتمكنوا من الاستمرار في تحسين مهاراتهم في اللغة العربية مع مرور الوقت.
في الجزء الأول من هذا الكتاب، سيتم منح القراء نظرة ثاقبة وفهمًا متعمقًا لمعنى التقويم وأهميته في تعليم اللغة العربية. وفي الفصول التالية، سيتم توجيه القراء لفهم أساليب وتقنيات التقويم الفعالة المختلفة. كما يقدم المؤلفون أمثلة ملموسة وفقًا للمادة المقدمة، بالإضافة إلى الاستراتيجيات التي يمكن استخدامها لقياس مهارات الطلاب في الكلام والاستماع والقراءة والكتابة باللغة العربية.
وبصرف النظر عن ذلك، يقدم هذا الكتاب أيضًا إرشادات عملية للمعلمين في إجراء تحليل بنود الأسئلة، وكذلك كيفية تنفيذ التقويم التكويني والتحصيلي أو الختامي. يستخدم التقويم التكويني لتقويم تقدم الطلاب أثناء عملية التعلم، بينما يستخدم التقويم التحفيلي أو الختامي لتقويم فهم الطلاب النهائي وقدراتهم في اللغة العربية في نهاية العملية الدراسة، وكذلك كيفية تعيين الحد الأدنى من معايير الاكتمال (KKM) وتعيين المؤشرات والمعايير في تحقيق الأهداف الدراسية (KKTP) في تعليم اللغة العربية.
ويسلط هذا الكتاب أيضًا الضوء على أهمية استخدام التكنولوجيا في تقويم تعليم اللغة العربية. سيتم تزويد القرّاء بمعلومات حول التطبيقات والبرامج المختلفة التي يمكن استخدامها لإنشاء أسئلة الإختبار على أساس الذكاءات المتعددة و مهارات التفكير العليا والوسطى والأدنى.
من خلال قراءة هذا الكتاب، سيكتسب المعلمون فهمًا أفضل لكيفية إجراء تنفيذ سليم في تقويم تعليم اللغة العربية. فإن تقويم التعلم هذا سيقدم مساهمة إيجابية في تحسين فهم الطلاب للغة العربية ومساعدتهم على إتقانها. هذا ملخص كتاب "تطوير التقويم في تعليم اللغة العربية". نأمل أن يقدم هذا الكتاب فوائد عظيمة للقراء ويمكن أن يدعم تطوير تعلم أفضل للغة العربية في إندونيسيا.

Item Type:	Book Section
Keywords:	Tathwir; Al-Taqwim; Fi Taklimi Al-Lughati Al-Arabiyati
Subjects:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200401 Applied Linguistics and Educational Linguistics
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Arabic Language Education
Depositing User:	Dewi Chamidah
Date Deposited:	10 Jun 2024 13:26

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item