Teknologi pembelajaran: Kesiapan pemanfaatan teknologi dan keterikatan kerja pada dosen generasi X dan Y

Amalia, Rahmatika Sari ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4247-7283 (2024) Teknologi pembelajaran: Kesiapan pemanfaatan teknologi dan keterikatan kerja pada dosen generasi X dan Y. Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan, 18 (2). pp. 234-249. ISSN 19784953

Text 21650.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (420kB)

Abstract

Teknologi dipercaya mampu mendorong peningkatan kualitas pendidikan, termasuk di kalangan pendidikan tinggi keislaman. Sehingga ini mengakibatkan pergeseran pendidikan berbasis teknologi. Kesiapan dosen dalam menghadapi transformasi ke pendidikan yang berbasis teknologi menentukan kesuksesan dosen dalam konteks penggunaan teknologi pendidikan saat ini. Kesiapan menghadapi perubahan pendidikan ini, diprediksikan dapat dipengaruhi oleh bagaimana dosen merasa memiliki keterikatan dengan pekerjaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterikatan kerja terhadap kesiapan perubahan pada dosen di PT.AAA dalam memanfaatkan teknologi pendidikan, serta untuk mengetahui perbedaan generasi dalam mempengaruhi keterikatan kerja dan kesiapan perubahan pada dosen di PT.AAA. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan skala ukur readiness to changedan work engagement. Populasi dalam penelitian ini adalah dosen pada perguruan tinggi keislaman PT. AAA, dengan jumlah sampel sebanyak 171 responden. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterikatan kerja terhadap kesiapan perubahaan. Sedangkan analisis independent sample t-testdigunakan untuk mengukur perbedaan kesiapan perubahan generasi X dan Y sedangkan uji Mann Whitney digunakan untuk mengukur perbedaan keterikatan kerja pada generasi X dan Y. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara keterikatan kerja terhadap kesiapan perubahan dosen dalam memanfaatkan teknologi pendidikan di perguruan tinggi AAA. Sedangkan berdasarkan hasil uji beda menyatakan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan kesiapan perubahan antara dosen generasi X dan Y, sedangkan pada pada variable keterikatan kerja ditemukan perbadaan namun nilai perbedaannya tidak terlalu besar.

Item Type:	Journal Article
Keywords:	generasi X dan Y; kesiapan berubah; keterikatan kerja
Subjects:	17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES > 1701 Psychology > 170107 Industrial and Organisational Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology
Depositing User:	Rahmatika Sari Amalia
Date Deposited:	29 Nov 2024 13:04

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item