Balya Ziaulhaq Achmadin (2024) Model pendidikan pesantren implikasinya terhadap Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil alamin: Studi kasus Madrasah 'Aliyah di kabupaten Tulungagung (sertifikat hak cipta). EC002024226108.
Text
22082.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pendidikan pesantren dan implikasinya terhadap penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin di Madrasah ’Aliyah di Kabupaten Tulungagung. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus, meliputi wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pendidikan pesantren berperan signifikan dalam membentuk karakter siswa melalui integrasi kurikulum agama dan umum, serta kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pengembangan nilai-nilai Pancasila. Kurikulum yang diterapkan tidak hanya fokus pada aspek akademik, tetapi juga pada nilai-nilai moral dan spiritual, yang selaras dengan tujuan pendidikan nasional. Kegiatan seperti pengajian, diskusi kelompok, dan proyek sosial meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya toleransi, empati, dan kepedulian terhadap sesama, sesuai dengan prinsip Rahmatan Lil Alamin. Implikasi dari temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan pesantren dapat menjadi model yang efektif dalam menyiapkan generasi muda yang tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan siap berkontribusi pada masyarakat. Rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut mencakup peningkatan pelatihan bagi pendidik dan penguatan kerjasama antara pesantren dan masyarakat untuk memperluas dampak positif pendidikan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan model pendidikan yang lebih inklusif dan holistik di Indonesia.
Item Type: | Hak Cipta |
---|---|
Keywords: | Pesantren Education; Profil Pelajar Pancasila; Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin; Madrasah ‘Aliyah |
Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school) 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130313 Teacher Education and Professional Development of Educators 13 EDUCATION > 1301 Education Systems |
Divisions: | Graduate Schools > Magister Programme > Graduate School of Islamic Education |
Depositing User: | Akhmad Nurul Kawakip |
Date Deposited: | 05 Dec 2024 15:58 |
Downloads
Downloads per month over past year
Origin of downloads
Actions (login required)
View Item |