Pengembangan instrumen penilaian tes berbasis HOTS pada jenjang pendidikan dasar di era society 5.0

Yusmilda, Yusmilda, Budi, Irwan Setia, Zuhad, Husnuz, Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 and Zuhriyah, Indah Aminatuz (2023) Pengembangan instrumen penilaian tes berbasis HOTS pada jenjang pendidikan dasar di era society 5.0. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7 (1). pp. 429-442. ISSN 2620-7184

Preview

Text 23400.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (315kB) | Preview

Abstract

Pendidikan sebagai suatu hal utama dalam membangun peradaban manusia. Hal ini erat kaitannya dengan perkembangan teknologi informasi. Era smart society 5.0 menjadi fakta bahwa kedua hal tersebut telah melebur menjadi suatu sistem yang mengikat. Cara berpikir, sikap, dan keterampilan menjadi fokus utama pendidikan untuk menciptakan peserta didik yang mampu beradaptasi dengan perubahan zaman. Penilaian sebagai salah satu tahap untuk mengetahui capaian peserta didik baik kognitif, afektif, maupun psikomotorik selalu terjadi selama evaluasi pendidikan masih dilakukan. Penilaian berbasis HOTS dalam kajian ini terbukti menghasilkan capaian yang diperlukan peserta dalam menghadapi tantangan zaman. Dalam mecapai HOTS sangat penting bagi pendidik pula dalam memahami konsep pengembangan penilaian instrumen tes, salah satunya yaitu penilaian berbasis HOTS

Item Type:	Journal Article
Keywords:	smart society 5.0; pengembangan penilaian; instrumen tes kognitif; penilaian HOTS
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education
Divisions:	Graduate Schools > Magister Programme > Graduate School of Islamic Education Management
Depositing User:	Saiful Amin
Date Deposited:	03 Mar 2025 08:56

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item