Strategi pengembangan kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam melalui komunitas belajar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP Negeri 1 Kota Batu

Istiqomah, Nur Annisa, Ali, Nur ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8839-7804 and Walid, Muhammad ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5887-0453 (2025) Strategi pengembangan kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam melalui komunitas belajar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP Negeri 1 Kota Batu. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 8 (6). pp. 5531-5535. ISSN 2614-8854

Preview

Text 25790.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (179kB) | Preview

Abstract

Guru Pendidikan Agama islam seharusnya memiliki kompetensi Profesional dalam mengajar agar pembelajaran menjadi efektif sehingga berdampak pada kualitas pembelajaran. Untuk meningkatkan kompetensi professional guru di SMP Negeri 1 Kota Batu melaksanakan kegiatan komunitas belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kota Batu cukup baik, (2) strategi yang digunakan adalah analisis raport pendidikan kemudian membagi tema ke MGMP kemudian dilanjutkan ke komunitas belajar untuk didiskusikan dengan mata pelajaran lain (3) dampaknya yakni meningkatnya kompetensi pofesional guru, guru dapat merencanakan pembelajaran dan memilih metode pembelajaran dengan baik, meningkatnya kualitas pembelajaran dan hasil evaluasi peserta didik.

Item Type:	Journal Article
Keywords:	strategi; pengembangan kompetensi profesional; komunitas belajar; kualitas pembelajaran
Subjects:	13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130313 Teacher Education and Professional Development of Educators
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Islamic Education Management
Depositing User:	Muhammad Walid
Date Deposited:	09 Dec 2025 11:02

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item