Sikap moderasi sedari dini: Penguatan moderasi beragama pada sekolah Yayasan Ummu Aiman Lawang (sertifikat hak cipta)

Karya Tulis (2026) Sikap moderasi sedari dini: Penguatan moderasi beragama pada sekolah Yayasan Ummu Aiman Lawang (sertifikat hak cipta). EC002026002294.

Text HaKI QT MODERASI Beragama_EC002026002294.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Pemahaman dan praktik nilai-nilai moderasi beragama merupakan hal yang sangat penting bagi guru dan pengurus Yayasan Ummu Aiman Lawang, Kabupaten Malang. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang menekankan partisipasi aktif peserta dalam proses refleksi, perencanaan, tindakan, dan evaluasi. Empat pilar utama moderasi beragama, yaitu komitmen kebangsaan, penolakan terhadap kekerasan, penerimaan budaya lokal, dan keseimbangan dalam beragama, dijadikan sebagai kerangka utama dalam pelatihan dan kegiatan pengabdian. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman, sikap, dan praktik moderasi beragama. Peserta mampu mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama dalam kegiatan pendidikan serta pengelolaan yayasan. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan kapasitas guru melalui pendekatan partisipatif dan reflektif sebagai strategi efektif dalam memperkuat nilai-nilai moderasi beragama di lembaga pendidikan Islam.

Item Type:	Hak Cipta
Keywords:	moderasi beragama, participatory action research, pendidikan islam
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education
Divisions:	Faculty of Economics > Department of Islamic Banking
Depositing User:	Iffat Maimunah
Date Deposited:	07 Jan 2026 15:36

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item