النماذج املُلهِمة يف إعداد معلّم اللغة العربية تأمالت يف املمارسات اجليّدة يف جنوب شرق آسي

Hikmah, Nurul ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4140-9377 (2026) النماذج املُلهِمة يف إعداد معلّم اللغة العربية تأمالت يف املمارسات اجليّدة يف جنوب شرق آسي. Presented at ICTALL The 2nd International Conference On Teaching Arabic language and literature, Oktober 2026, Malaysia.

Text artikel Nurul ICTALL 2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن النماذج المُلهِمة في مجال إعداد معلّم اللغة العربية من خلال استقراء التجارب والممارسات الجيّدة في جنوب شرق آسيا. وتكمن أهمية البحث في الحاجة الماسّة إلى تطوير برامج إعداد المعلّمين بما يتناسب مع متطلّبات العصر، ولا سيما في ظل التحدّيات التي تواجه تعليم اللغة العربية في المنطقة من حيث المناهج، طرائق التدريس، وكفاءة المعلّم. وتتمثّل مشكلة البحث في غياب دراسات تحليلية تسلّط الضوء على تجارب ناجحة يمكن الاستفادة منها وتعميمها.
يتناول البحث أربعة محاور أساسية: (1) ملامح واقع إعداد المعلّم في مؤسسات التعليم العربي بالمنطقة، (2) النماذج التربوية الناجحة في تطوير المناهج وطرائق التدريس، (3) دور التقنيات الحديثة في تعزيز كفايات المعلّمين، (4) فرص التعاون الإقليمي لتبادل الخبرات. اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي بالاستناد إلى مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة، إضافة إلى تحليل تقارير مؤسسية ذات صلة.أظهرت النتائج أنّ عدداً من المعاهد والجامعات في إندونيسيا وماليزيا تمكّنت من تقديم نماذج متميّزة في إعداد المعلّم عبر الدمج بين المناهج التقليدية والوسائط الحديثة، مما أسهم في رفع كفاءات لغوية وبيداغوجية متقدّمة. ويوصي البحث بتعزيز الشراكات الإقليمية، وتطوير مناهج إعداد المعلّم على أساس التوازن بين الأصالة والمعاصرة، وتوظيف التقنيات الرقمية لدعم مهارات التدريس التفاعلي.

Item Type:	Conference (Paper)
Keywords:	النماذج الملهمة; إعداد معلم اللغة العربية; المناهج; طرائق التدريس; جنوب شرق أسيا
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User:	Nurul Hikmah H
Date Deposited:	17 Jun 2026 11:05

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item