PKM pengembangan keterampilan literasi kelas awal melalui pelatihan media literasi guru sekolah dasar di Desa Tumpang Talun Blitar

Miftahusyai’an, Mohammad ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7727-3400, Prayudi, Lestantyo, Faslah, Romi ORCID: https://orcid.org/0009-0006-0362-6799 and Nuzulia, Nuril ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4780-3866 (2025) PKM pengembangan keterampilan literasi kelas awal melalui pelatihan media literasi guru sekolah dasar di Desa Tumpang Talun Blitar. Jurnal Medika: Medika, 4 (4). pp. 1234-1237. ISSN 2985-7295

Preview

Text 27534.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (848kB) | Preview

Abstract

Literasi menjadi salah satu kecakapan abad 21 yang harus diedukasi kepada siswa sejak dini. Tanpa penguasaan literasi yang baik maka akan menghambat proses pembelajaran siswa di tahap selanjutnya(Ibda & Rahmadi, 2018). Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada peserta tentang macam-macam media literasi untuk kelas awal dan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada peserta untuk mengembangkan media literasi yang dapat dimanfaatkan di kelas awal. Pelatihan ini menggunakan metode service learning. Adapun yang menjadi sasaran dalam pelatihan adalah guru-guru kelas awal yang ada di sekolah dasar di desa Tumpang Talun Blitar. Pelatihan ini dilakukan dalam dua tahap yaitu persiapan dan tahap pelaksanaan. Tahap persiapan mempersiapkan bahan dan alat, tahap pelaksanaan membuat alat media literasi, presentasi dan demonstrasi baik secara mandiri maupun berkelompok. Dalam pelatihan, peserta akan dibantu mulai dari merancang pembuatan media sampai cara penggunaannya. Evaluasi dari kegiatan pengabdian yang dilakukan nantinya adalah simulasi media literasi media tulis, media brainstorming worship, media kotak elkonin, media fonologis. Kegiatan kemitraan PKM ini diperlukan keberlanjutan yang tidak hanya sebatas pada literasi kelas bawah. Diperlukan pula pelatihan literasi pada kelas atas, literasi digital ataupun literasi lainnya sehingga ke depan sekolah dapat menjadi salah satu sekolah yang unggul dalam literasi.

Item Type:	Journal Article
Keywords:	pengembangan keterampilan; literasi; media
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Social Science Education
Depositing User:	Nuril Nuzulia
Date Deposited:	22 Jun 2026 10:10

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item