Items where Subject is "13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | H | M | R | S | W | Z
Number of items at this level: 20.

A

Abdussakir, Abdussakir (2017) Kurikulum matematika berbasis integrasi keislaman. Presented at Pertemuan Konsorsium Prodi Pendidikan/Tadris Matematika dan Matematika, 25-26 Agustus 2017, Grand Suka Hotel Pekanbaru. (Unpublished)

Ali, Nur (2015) Islamic Education Curriculum Management of SMK at Pesantren. Presented at International Conference of Islamic Education (ICIED), December 2-3, 2015, Malang.

Ali, Nur (2014) Manajemen Kurikulum Integratif Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Perguruan Tinggi Agama Islam. In: Penguatan Kelembagaan Menuju Destinasi Utama Pendidikan Islam Global Menyongsong World Class University. UIN Maliki Press, pp. 65-82. ISBN 978-602-142605-0

H

Hasyim, Farid (2015) Kurikulum pendidikan agama Islam: Filosofi pengembangan kurikulum transformatif antara KTSP dan Kurikulum 2013. Madani Media, Malang. ISBN 978-602-0899-04-6

M

Muhaimin, Muhaimin (2016) Model pengembangan kurikulum & pembelajaran dalam pendidikan kontemporer. UIN-Maliki Press, Malang. ISBN 978-602-1190-80-7

Muhaimin, Muhaimin (2005) Pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam: di sekolah, madrasah, dan perguruan tinggi. Raja Grafindo Persada, Jakarta. ISBN 9789793654362

R

Rahmaniah, Aniek (2014) Pendekatan The New History Dalam Pembelajaran Sejarah Lokal, Nasional, dan Global Untuk Integrasi Bangsa Pada Program Studi PIPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Presented at The International Seminar on Islamic Law, Economic, Education, and Science Issues, 26 November 2014, Malaysia.

Rahmaniah, Aniek (2012) Pengembangan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada Pendidikan Dasar. Madrasah, 5 (1). pp. 103-122. ISSN 1975-5599

S

Sahlan, Asmaun (2010) Manajemen Pendidikan Islam. Ar-Ruzz Media, Yogyakarta. ISBN 978-979-25-4788-7

Sahlan, Asmaun (2014) Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum: Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Sebagai Pembentukan Karakter Mahasiswa. Naila Pustaka, Yogyakarta. ISBN 978-602-1290-05-7

Sahlan, Asmaun (2010) Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) Sebagai Wahana Peningkatan Profesionalisme Guru PAI Studi di Fakultas Tarbiyah UIN Maliki Malang. Research Report. Lembaga Penelitian Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang. (Unpublished)

Sahlan, Asmaun (2011) Penerapan Metode Contextual Teaching and Learning dalam Pendidikan Karakter: Studi di MA Al-Ma’arif Singosari Malang. Research Report. Puslitbang Mutu PPM Fakultas Tarbiyah UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang. (Unpublished)

Sahlan, Asmaun (2010) Pengembangan Model Bahan Ajar Pembelajaran Perilaku Terpuji Berbasis Kecakapan Hidup Bagi Siswa Kelas I SMPN 14 Malang. Research Report. Lembaga Penelitian Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang. (Unpublished)

Sahlan, Asmaun (2013) Problematika dan Solusi Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Naila Pustaka, Yogyakarta. ISBN 976-602-1290-00-2

Sahlan, Asmaun and Mulyono, Mulyono (2010) Visi Tarbiyah Melahirkan Pendidik Ulul Albab. Husqon Press, Malang. ISBN 978-602-96537-0-0

Sahlan, Asmaun and Teguh Prastyo, Angga (2012) Desain Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter. Ar-Ruzz Media, Yogyakarta. ISBN 978-602-18785-1-4

W

Wahyuni, Esa Nur (2016) Perkembangan kognitif menurut Vygotsky. Disampaikan pada mata kuliah Psikologi Perkembangan, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Kependidikan, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2016. (Unpublished)

Wahyuni, Esa Nur (2016) Teori Perkembangan Kognitif J. Peaget. Disampaikan pada mata kuliah Psikologi Perkembangan, FITK, 2016. (Unpublished)

Wahyuni, Esa Nur (2010) What is learning. In: Learning theory. Faculty of Tarbiyah and Teaching Training, Maulana Malik Ibrahim State Islamic University, Malang, pp. 1-25. (Unpublished)

Z

Zamzami, Muhammad Cholid (2015) Penguatan pengalaman keagamaan di sekolah. J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1 (2). pp. 293-310. ISSN 2355-8237

This list was generated on Mon Nov 20 11:04:31 2017 WIB.