 | Up a level |
Hidayat, Imam Wahyu, Amin, Saiful 
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5408-2898, Mkumbachi, Ramadhani Lausi, Shobah, Wulan Nurus, Indriansyah, Renata Tiand and Kurniawan, Muchammad Akbar
(2023)
Development of science-Islamic integrated disaster geography textbooks and effect on students’ learning outcomes.
Jurnal Geografika (Geografi Lingkungan Lahan Basah), 4 (1).
pp. 23-36.
ISSN 2746-8194 (P), 2746-2161 (E)
Hidayat, Imam Wahyu and Firmantika, Lusty (2020) Learning media in the perspective of elementary school/madrasah ibtidaiyah teachers. MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 12 (2). pp. 124-136. ISSN 2541-3457
Amin, Saiful ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5408-2898, Hidayat, Imam Wahyu, Indriansyah, Renata Tiand and Shobah, Wulan Nurus
(2022)
Pengantar geografi kebencanaan.
Ediide Infografika, Malang.
ISBN 978-623-5934-22-8
UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.
Mustikawan, Alfin, Ghozi, Ahmad, Hidayat, Imam Wahyu and Hidayati, Fina (2024) Evaluasi implementasi nilai moderasi beragama melalui perilaku prososial dan spirit nasionalisme pada gen z. Research Report. LP2M. (Submitted)
Amin, Saiful ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5408-2898 and Hidayat, Imam Wahyu
(2022)
Pengembangan bahan ajar geografi kebencanaan terintegrasi sains-islam dan pengaruhnya terhadap hasil belajar mahasiswa Pendidikan IPS.
Research Report.
LP2M Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Malang.
(Unpublished)
Alfin Mustikawan, Ahmad Ghozi, dkk (2024) Evaluasi implementasi nilai moderasi beragama melalui perilaku prososial dan spirit nasionalisme pada Gen Z (sertifikat hak cipta). 000791134.
Dr. Alfin Mustikawan, M. Pd (2024) Evaluasi implementasi nilai moderasi beragama melalui perilaku prososial dan spirit nasionalisme pada gen z (sertifikat hak cipta). EC002024218702.
Amin, Saiful and Hidayat, Imam Wahyu (2022) Pengembangan bahan ajar geografi kebencanaan terintegrasi sains-Islam dan pengaruhnya terhadap hasil belajar mahasiswa Pendidikan IPS (sertifikat hak cipta). 000380984.
