Pengaruh pembelajaran tatap muka era new normal dan kualitas guru terhadap tingkat pemahaman IPS

Mauludinia, Isnaini and Amin, Saiful ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5408-2898 (2022) Pengaruh pembelajaran tatap muka era new normal dan kualitas guru terhadap tingkat pemahaman IPS. Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 1 (2). pp. 161-172. ISSN 2828-4763

Preview

Text 10947.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (492kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui pengaruh pembelajaran tatap muka era new normal terhadap tingkat pemahman siswa. (2) mengetahui pengaruh kualitas guru terhadap tingkat pemahaman siswa. (3) mengetahui pengaruh pembelajaran tatap muka era new normal dan kualitas guru terhadap tingkat pemahaman siswa pada mata pelajaran IPS di SMP Muhammadiyah 06 Dau. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian statistik deskriptif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 06 Dau sejumlah 75 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Analisis data menggunakan uji hipotesis t parsial dan uji F dengan uji asumsi klasik berupa uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinieritas, dan uji heterokedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial ada pengaruh positif signifikan antara pembelajaran tatap muka era new normal terhadap tingkat pemahaman siswa pada mata pelajaran IPS (0.005) < (0,05). Kemudian, terdapat pengaruh positif signifikan antara kualitas guru terhadap tingkat pemahaman siswa dengan tingkat signifikansi (0.027) < (0,05). Sedangkan secara simultan, pembelajaran tatap muka era new normal dan kualitas guru berpengaruh terhadap tingkat pemahaman siswa dengan taraf signifikansi (0.002) < (0,05). Adanya penelitian ini diharapkan bagi seluruh pihak dapat memanfaatkan pembelajaran tatap muka era new normal dengan baik dan mengembangkan penelitian ini sebagai penelitian lanjutan.

Item Type:	Journal Article
Keywords:	pembelajaran era new normal; kualitas guru; tingkat pemahaman siswa
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1399 Other Education
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Social Science Education
Depositing User:	Saiful Amin
Date Deposited:	10 Jun 2022 09:03

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item