Potensi model kolaborasi dan kompetisi untuk meningkatkan kemampuan membaca teks Arab bagi generasi Z

Sa`diyah, Halimatus (2024) Potensi model kolaborasi dan kompetisi untuk meningkatkan kemampuan membaca teks Arab bagi generasi Z. In: Aplikasi pembelajaran dan metode belajar bahasa di era digital. Akademia Pustaka, Tulungagung. ISBN 9786231570536 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

Text 18553.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Membaca teks Arab bagi generasi Z dapat ditingkatkan dengan mengkombinasi penggunaan model pembelajaran kolaborasi dan kompetisi dengan berbantu teknologi.

Item Type:	Book Section
Keywords:	Kolaborasi; kompetisi; membaca teks arab; generasi Z
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130103 Higher Education 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200102 Communication Technology and Digital Media Studies 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200401 Applied Linguistics and Educational Linguistics
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User:	Halimatus Sa`diyah
Date Deposited:	26 Apr 2024 11:15

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item