Efektivitas modul pembelajaran matematika berbasis elektronik dalam meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa

Huda, Nuril ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5867-3185, Afidatuzzaro, Nurul, Sujarwo, Imam and Sari, Sulistya Umie Ruhmana (2024) Efektivitas modul pembelajaran matematika berbasis elektronik dalam meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa. JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika), 10 (2). pp. 434-443. ISSN 2460-7800 (print) | 2580-3263 (online)

Text 20922.pdf Download (331kB)

Abstract

Penelitian ini terfokus dalam meneliti terkait tingkat efektivitas e-modul
pembelajaran matematika dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang literasi
numerasi terkhusus pada jenjang awal di tahun sekolah menengah. Berdasarkan pada desain
quasi eksperimen yang digunakan dan kemudian menggunakan formula satu kelompok
pretest-posttest, penelitian ini termasuk kedalam kategori eksperimen. Kelompok populasi
penelitian ini adalah siswa kelas 7 di SMP Negeri 13 Malang, dan sampelnya terdiri dari 20
siswa kelas 7A. Teknik sampling yang digunakan adalah tipe purposive non probability. Data
kuantitatif dalam penelitian ini dikumpulkan secara tes dengan menggunakan lembar pretest
dan posttest. Analisis data dilakukan dengan uji berpasangan t-test menggunakan program
SPSS dan rumus nilai gain. Berdasarkan pada hasil penelitian, diketahui apabila tingkat
signifikansi t-test adalah 0,002 yang berarti bahwa nilai signifikansinya kurang dari 0,05.
Adapun perhitungan pada nilai gain didapatkan hasil 0,4 atau setara dengan kategori efektif
tingkat sedang. Sehingga disimpulkan bahwa e-modul pembelajaran efektif dalam
meningkatkan kemampuan siswa dalam aspek literasi numerasi.

Item Type:	Journal Article
Keywords:	e-Modul pembelajaran; matematika; literasi numerasi
Subjects:	13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130313 Teacher Education and Professional Development of Educators
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Mathematics Education
Depositing User:	Nuril Huda
Date Deposited:	28 Oct 2024 13:55

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item