Items where Subject is "13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | C | E | F | H | I | K | M | N | P | R | S | T | W
Number of items at this level: 41.

A

Abdussakir, Abdussakir (2009) Cooperative learning dalam pembelajaran matematika. Disampaikan pada mata kuliah Metodologi Pembelajaran Matematika, PGMI/Tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 14 April 2009. (Unpublished)

Abdussakir, Abdussakir (2009) Pembelajaran matematika dengan problem posing. Disampaikan pada mata kuliah Metodologi Pembelajaran Matematika, PGMI/Tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 3 Februari 2009. (Unpublished)

Abdussakir, Abdussakir (2009) Pembelajaran matematika melalui pemecahan masalah realistik. Disampaikan pada mata kuliah Metodologi Pembelajaran Matematika, PGMI/Tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 21 Maret 2009. (Unpublished)

Abdussakir, Abdussakir (2009) Pengalaman belajar sesuai teori berpikir van Hiele. Disampaikan pada mata kuliah Metodologi Pembelajaran Matematika, PGMI/Tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 5 Mei 2009. (Unpublished)

Abtokhi, Ahmad (2022) Creating a Quran generation with science literacy. Presented at The International Symposium on Religious Literature and Heritage (ISLAGE 2021), 30 Nov - 2 Dec 2021, Malang.

Abtokhi, Ahmad and Jatmiko, Budi and Wasis, Wasis (2021) Evaluation of self-regulated learning on problem-solving skills in online basic Physics learning during the COVID-19 pandemic. Journal of Technology and Science Education, 11 (2). pp. 541-555. ISSN 2013-6374

Abubakar, Isti’anah (2018) Konsep learning culture: Telaah pemikiran al-Zarnujy dalam kitab Ta‘lîm al-Muta‘allim. Tsaqafah, 14 (1). pp. 129-140. ISSN 1411-0334

Amalina, Sharfina Nur (2019) Analisis kebutuhan bahan ajar sejarah lokal di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Madiun. JPIPS: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 6 (1). pp. 30-39. ISSN P-ISSN: 2355 - 8245, E-ISSN: 2614 - 5480

Amin, Saiful (2019) Pengaruh group investigation dan gaya belajar terhadap hasil belajar geografi mahasiswa pendidikan IPS. J-PIPS : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 5 (2). pp. 79-89. ISSN 2614-5480

Anggrisia, Nur Fitria (2019) The effectiveness of 7E learning model to improve scientific literacy. Presented at International Conference on Science, Technology, Education, Arts, Culture and Humanity - "Interdisciplinary Challenges for Humanity Education in Digital Era" (STEACH 2018), 29 October 2018, Surabaya, Indonesia.

Anwar, Anwar and Rofiki, Imam (2018) Investigating students’ learning trajectory: a case on triangle. Journal of Physics: Conference Series, 1088 (1). 012021. ISSN 1742-6588

Arumawan, Muhammad Muhsin and Yasri, Hayyun Lathifaty (2020) Efektivitas pembelajaran berbasis riset pada mata kuliah Hikmat al-Tasyri’. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 8 (2). pp. 149-160.

Azizi, Alfan Nur (2021) Pengembangan LKS Ilmu Pengetahuan Alam kelas 4 melalui pendekatan integrasi al-Asma' al-Husna. Elementeris: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam, 3 (2). pp. 1-15. ISSN 2655-6324

B

Baharuddin, Baharuddin and Wahyuni, Esa Nur (2008) Teori belajar dan pembelajaran. Ar-Ruzz Media, Yogyakarta. ISBN 979-254-442-9 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

C

Cholifah, Nur (2020) Implementasi nilai-nilai pendidikan multikultural dalam mata kuliah Geografi Regional pada jurusan PIPS. Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual, 5 (4). pp. 710-720. ISSN 2541-4224

E

Efiyanti, Alfiana Yuli and Fatimah, Aliya (2021) Towards family economic sustainability the transformation of traditional sulphur miners in Ijen crater. Psychology and Education, 58 (1). pp. 1270-1276. ISSN 00333077

F

Fikri, Shofil and Machmudah, Umi and Halimi, Halimi and Ibrahim, Faisal Mahmoud Adam (2021) استراتيجية المناظرة واسهامها على كفاءة المتعلّم اللغة العربية. Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning, 4 (3). pp. 632-648. ISSN 2620-5947

Firdiansyah, Yhadi and Pamungkas, Heni Purwa (2021) Analisis persepsi mahasiswa terhadap penggunaan Kahoot sebagai media evaluasi pembelajaran pada mata kuliah teori ekonomi moneter. JEKPEND (Jurnal Ekonomi dan Pendidikan), 4 (1). pp. 1-7. ISSN 2614-2139

H

Hambali, Muh. (2015) Guru PAI dan multikultural. Presented at Annual International Conference on Islamic Studies (AICIS), 22-25 September 2015, Manado.

Hasan, Ahmad Makki (2017) Arabic Language. In: Language Teaching Techniques: Good Practices from Indonesia. Seamoe Qitep in Language, Indonesia, pp. 5-9. ISBN 978-602-98495-5-4 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

Hilmi, Danial (2018) Pondasi PTKIN sebagai pusat pengembangan sains dan teknologi (Turnitin). In: Membangun Kembali Peradaban Islam Prestisius. Unpublished. UNSPECIFIED : UNSPECIFIED. (Unpublished)

I

Indrawati, Astriona Canda Kus and Susilawati, Samsul (2022) Blended learning dalam meningkatkan kemampuan literasi interaktif. 000367276.

K

Kurniawan, Agus Prasetyo and Anam, Ahmad Choirul and Abdussakir, Abdussakir and Rofiki, Imam (2019) Integrasi etnomatematika dengan model pembelajaran probing-prompting untuk melatih komunikasi matematis siswa. MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 7 (1). pp. 1-15. ISSN 2581-172X

M

Machmudah, Umi and Rasyidi, Abdul Wahab (2008) Active learning dalam pembelajaran Bahasa Arab. UIN-Maliki Press (Anggota IKAPI), UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. ISBN 978-623-232-558-6 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

Mujab, M (2016) The development of scientific tradition in India and Indonesia: Critical analysis of the paradigm shift in Islamic education. Presented at India International Islamic Academic Conference (IIIAC), October 8-9, 2016, India Islamic Cultural Centre New Delhi. (In Press)

Mujtahid, Mujtahid (2012) Konsep, karakteristik dan rasional supervisi pengajaran dalam tinjauan analisis SWOT. el-Hikmah, 10 (1). pp. 57-76. ISSN 1693-1499

Mulyadi, Mulyadi (2009) Classroom management: Mewujudkan suasana kelas yang menyenangkan bagi siswa. UIN-Maliki Press, Malang. ISBN 979-24-3092-X UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

Mulyono, Mulyono (2011) Strategi pembelajaran: Menuju efektifitas pembelajaran di abad global. UIN-Maliki Press, Malang. ISBN 978-602-958-415-8 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

N

Nia, Nur Jazilah and Kurniawan, Fachrul (2019) Students’ perspective about E-learning problems and its benefits. Letters in Information Technology Education, 2 (1). pp. 16-18. ISSN 2654-5667

P

Padil, Moh. (2022) Pengantar Ilmu Pendidikan Islam. Inara, Malang. ISBN 9786235970493 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

Prakasa, Johan Ericka Wahyu (2019) Blended learning untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa di Jurusan Teknik Informatika UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Presented at International Conference of Islamic Education, 6-7 November, 2019, UIN Malang.

R

Riswadi, Riswadi and Supriyatno, Triyo and Ali, Nur (2021) Inovasi Kelembagaan Madrasah Berbasis Karakteristik Madrasah Model. Southeast Asian Journal of Islamic Education, 04 (01). pp. 109-125. ISSN 2621-5861; 2621-5845

S

Setiawan, Wahyu and Qurrohman, Taufiq and Kurniawan, Fachrul (2019) E-Learning application as a Islamic mentoring on learning system of Informatics Engineering students. Letters in Information Technology Education, 2 (2). pp. 32-35. ISSN 2654-5667

Sholeh, Ahmad (2022) Etika guru dan siswa untuk membangun hubungan interpersonal dalam pendidikan (telaah kitab taisirul khalaq). Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual, 6 (2). pp. 287-293. ISSN 2598-2877

Sudiyono, Sudiyono (2006) Strategi pembelajaran partisipatori di perguruan tinggi. UIN-Maliki Press, Malang. ISBN 979-24-2916-6 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

Supiarmo, M. Gunawan and Turmudi, Turmudi and Susanti, Elly (2021) Proses berpikir komputasional siswa dalam menyelesaikan soal pisa konten change and relationship berdasarkan self-regulated learning. Numeracy : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8 (1). pp. 58-72. ISSN 25026887

Susanti, Elly and Sholikin, Nur Wiji and Marhayati, Marhayati and Turmudi, Turmudi (2020) Designing culturally-rich local games for mathematics learning. Jurnal Beta, 13 (1). pp. 49-60. ISSN 2541-0458

Susilawati, Samsul and Supriyatno, Triyo (2020) Pendidikan IPS berbasis Tarbiyah Ulil Albab dan kearifan lokal bagi pengembangan karakter. UIN Maliki Press, Malang. ISBN 978-623-232-666-8 UNSPECIFIED : UNSPECIFIED.

T

Taufiqurrochman, R (2016) Busuu.com: Model Belajar Bahasa Arab Mandiri Berbasis Website. Research Report. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang. (Unpublished)

W

Wahyuni, Esa Nur (2016) Perkembangan kognitif menurut Vygotsky. Disampaikan pada mata kuliah Psikologi Perkembangan, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Kependidikan, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2016. (Unpublished)

Wibowo, Agus Mukti and Amelia, Rizki (2021) Pembelajaran sains integratif dalam meningkatkan pemahaman materi nutrisi dan gizi. Al Mudarris: Journal of Education, 4 (1). pp. 40-52.

This list was generated on Mon Sep 26 00:48:22 2022 WIB.