Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Materi Transformasi Geometri Berbasis Ethno-STEM untuk Mendukung Kemampuan Visual-Spatial Thinking

Lathifa, Charirotul, Herwinsyah, Farha Ashiilah, Farabi, Muhammad Al and Manggala, Ibrahim Sani Ali ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1287-6619 (2024) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Materi Transformasi Geometri Berbasis Ethno-STEM untuk Mendukung Kemampuan Visual-Spatial Thinking. Research Report. Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (LP2M).

Text Laporan Penelitian Rekognisi 2024.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta
Didik (LKPD) materi transformasi geometri berbasis Ethno-STEM untuk
mendukung kemampuan visual-spatial thinking yang valid, praktis, dan menarik.
Metode penelitian yang digunakan adalah Research & Development (R&D) dengan
model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,
dan Evaluation). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara,
dan angket. Produk yang dikembangkan telah divalidasi oleh ahli materi, ahli
media, dan praktisi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kuantitatif dan
kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa validitas produk
sebesar 76,9% dari ahli materi dan sebesar 90% dari ahli media, sehingga produk
memenuhi kualifikasi “Sangat Valid”. Kepraktisan produk ditunjukkan dari
validitas praktisi sebesar 87,5% dan respons peserta didik sebesar 84,4%, sehingga
produk memenuhi kualifikasi “Sangat Praktis”. Kemenarikan produk ditunjukkan
dari respons peserta didik sebesar 86,0%, sehingga produk memenuhi kualifikasi
kualifikasi “Sangat Menarik”. Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa
produk LKPD materi transformasi geometri berbasis Ethno-STEM untuk
mendukung kemampuan visual-spatial thinking ini valid, praktis, dan menarik
untuk digunakan dalam pembelajaran.

Item Type:	Research (Research Report)
Keywords:	Ethno-STEM, LKPD, Pengembangan, Transformasi Geometri, Visual-Spatial Thinking
Subjects:	01 MATHEMATICAL SCIENCES > 0102 Applied Mathematics > 010299 Applied Mathematics not elsewhere classified 01 MATHEMATICAL SCIENCES > 0199 Other Mathematical Sciences > 019999 Mathematical Sciences not elsewhere classified 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130103 Higher Education 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 13 EDUCATION > 1399 Other Education
Divisions:	Faculty of Tarbiyah and Teaching Training > Department of Mathematics Education
Depositing User:	Ibrahim Sani Ali Manggala
Date Deposited:	05 Jan 2026 15:04

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item