Maulidia A.Noer, Ary Utami, dkk (2026) Generative AI dalam pendidikan bahasa Arab: Inovasi pembelajaran dan pengembangan kompetensi Maharah (sertifikat hak cipta). 001474981.
|
Text
29407.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Buku “Generative AI dalam Pendidikan Bahasa Arab: Inovasi Pembelajaran dan Pengembangan Kompetensi Maharah” hadir sebagai bacaan yang membahas perkembangan kecerdasan buatan generatif dan peluang pemanfaatannya dalam pembelajaran Bahasa Arab. Pembahasan diarahkan pada bagaimana Generative AI dapat menjadi teknologi pendukung yang membantu pendidik dan peserta didik menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif, fleksibel, dan sesuai kebutuhan. Buku ini menguraikan pemanfaatan AI untuk mengembangkan empat keterampilan utama Bahasa Arab, yaitu maharah istima’ (menyimak), maharah kalam (berbicara), maharah qira’ah (membaca), dan maharah kitabah (menulis).
Selain membahas konsep dan pemanfaatannya, buku ini juga mengangkat strategi penggunaan Generative AI melalui perancangan prompt, personalisasi pembelajaran, pemberian umpan balik, pengembangan materi, asesmen, serta penggunaan berbagai platform AI seperti ChatGPT dan Gemini. Pembahasan dilengkapi dengan praktik baik dan studi kasus implementasi pada pembelajaran Bahasa Arab, sekaligus menempatkan guru sebagai pengarah utama dalam proses pembelajaran dan AI sebagai mitra pendukung. Dengan demikian, buku ini dapat menjadi referensi bagi pendidik, dosen, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan Bahasa Arab untuk memahami sekaligus mengembangkan pemanfaatan Generative AI secara inovatif, terarah, dan selaras dengan tujuan pembelajaran.
Downloads
Downloads per month over past year
Origin of downloads
Actions (login required)
![]() |
View Item |

Altmetric
Altmetric