الألعاب اللغوية و معالجة صعوبة تعلم العربية

Maimunah, Iffat (2019) الألعاب اللغوية و معالجة صعوبة تعلم العربية. Presented at International Conference on Language Teaching and Culture, 26 October 2019, UIN Malang.

Preview

Text 5438.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

إن الحديث عن تعليم اللغة العربية يقتضي الإشارة إلى الجهد الكبير في تنوع الإستراتيجيات لكون التعليم يجري جذابا و فعالا. وسيكون تعليم اللغة العربية يجري كما يرام إذا كان هناك الإهتمام بأساليب البدائل متاحة أثناء إجراء عملية التعليم. و هكذا نستطيع أن نؤكد أن خلق التعليم جذابا فعالا بتنويع الإستراتيجيات ضرورة للوفاء. و من المظاهر التعليمية أنه بإمكان للمعلم أن يقوم بعملية التعليم مع اللعب، و اللعب له دور مهم في التعليم و مما ينبغي أيضا أن نقول أن اللعب له أثر متين لترقية دوافع المتعلمين في التعلم. و نخص في تعليم اللغة العربية أن اللعب له أثر في تحسين اللغة لدى الأفراد و قدرتهم على الممارسة التعليمية. إضافة إلى ذلك أن الألعاب اللغوية من أقصر الطرق لإتقان اللغة بمهاراتها المختلفة؛ الإستماع و الكلام و القراءة و الكتابة. لذا، أن اللعب بكونه يكسر روتين الدرس و عملية التدريس فيساعد المعلم لمعالجة صعوبة تعلم اللغة العربية و توفير فرص الاتصال بين الدارسين في مواقف اجتماعية طبيعية مرحة. و نفس الشيئ فنقول أن اللعب اللغوي وسيلة جديدة استفادت منه برامج تعلم اللغات، و أثبتت تطبيقاتها نتائج إيجابية في كثير من البلاد التي تهتم نظم تعليم لغاتها. و في هذا الصدد نود أن نقدم لكم عن أهمية الألعاب اللغوية و أثرها في معالجة صعوبة التعلم العربية مع البيان عن أنواع الألعاب اللغوية و فعالية استخدامها في إجراء عملية التعليم.

Item Type:	Conference (Paper)
Keywords:	الكلمات المفتاحية: اللعب اللغوي، معالجة، تعلم اللغة العربية
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021409 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods) 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021499 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified
Divisions:	Faculty of Economics > Department of Islamic Banking
Depositing User:	Iffat Maimunah
Date Deposited:	17 May 2020 00:31

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item