Items where Division is "Graduate Schools > Magister Programme > Graduate School of Islamic Education" and Year is 2025

Afiyati, Fudla, Maghfirah, Innayatul and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Optimalisasi chatbot berbasis artificial intelegence dalam pembelajaran pendidikan Islam di era digital. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 12 (3). pp. 836-850. ISSN 2620-6641

Alfiyah, Nur, Wahidmurni, Wahidmurni ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0719-435X, Sholeh, Ahmad and Kawakip, Akhmad Nurul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4801-579X (2025) Integrating Madrasah Diniyah into secondary schools: A case study of local religious curriculum in Indonesia. Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 9 (2). pp. 155-176. ISSN 2548-9860

Andini, Laili Firda, Fitria, Fitria and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Perubahan kurikulum dan dampak pergantian kurikulum13 (K13) ke kurikulum merdeka. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10 (02). pp. 388-395. ISSN 2548-6950

Annisa, Dian, Rosyidah, Azizatur and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) The conceptual analysis of integrating interactive digital media in Islamic history education: The potential of using Canva. Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 8 (2). pp. 663-679. ISSN 26229838

Aziroh, Khisma Maula Umadatul, Salsabila, Alifia Zulfi and Sutiah, Sutiah ORCID: https://orcid.org/0009-0000-8209-8045 (2025) Analisis model pengintegrasian teknologi dalam pembelajaran menggunakan SAMR dan TPACK: Teori dan praktik dalam pengembangan media pembelajaran PAI. Intelegensi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8 (1). pp. 174-185. ISSN 2656-601X

Azizi, M. Hafidz Nur, Alfauzi, Akhmad Robayt and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Assessment Strategy based on validity and reliability in determining the minimum completeness criteria for Islamic religious education. Intelegensi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8 (1). pp. 186-197. ISSN 2656-601X

Cahayaningsih, Ica Putri, Wahidmurni, Wahidmurni ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0719-435X and Wahyuni, Esa Nur (2025) The Influence of PAI learning, parental social support, and peer quality on prosocial attitudes of Junior High School students in Malang city. ISLAMIKA: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan, 7 (3). pp. 519-543. ISSN 2656-5382

Fadhilah, Andis Suha, Hanafi, Sal Shakhiba Albira Nanda and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa melalui inovasi pembelajaran PAI berbasis cooperative learning. Pekerti Journal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, 7 (2). pp. 376-386. ISSN 2963-3389

Fauzi, Muhammad Rizqi, Zahro, Sholihah Fatimatuz, Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 and Hakim, Moh Junaidi Mohtar (2025) Peluang dan tantangan integrasi artificial intelligence dalam evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Educasia: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran, 10 (2). pp. 217-227. ISSN 2502-9150

Ghozali, Ghozali, Ds, Edi Junaidi and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Model evaluasi pembelajaran PAI untuk menyelaraskan dengan perubahan kurikulum dan kebutuhan siswa di era digital. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10 (2). pp. 298-312. ISSN 2548-6950

Hanafi, Sal Shakhiba Albira Nanda, Fahdila, Andis Suha and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Pendekatan penilaian autentik dalam evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Educan: Jurnal Pendidikan Islam, 9 (2). pp. 186-202. ISSN 2597-9043

Kutbaniyah, A'imatul, Mukhtamiroh, Ririn and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Gamifikasi sebagai strategi efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa dalam Pendidikan Agama Islam. Ma'alim: Jurnal Pendidikan Islam, 6 (1). pp. 119-133. ISSN 27456285 (e.); 27456293 (p.)

Maghfirah, Innayatul, Afiyati, Fudla and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Transformasi evaluasi pembelajaran PAI berbasis digital: Optimalisasi media Quizizz sebagai alat ukur adaptif. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan, 17 (1). pp. 435-444. ISSN 1858-4152

Nasir, Muhammad, Aluf, Wilda Al, Naziha, Najmatun and Sutiah, Sutiah ORCID: https://orcid.org/0009-0000-8209-8045 (2025) Pengembangan video pembelajaran interaktif berbasis Canva pada materi metamorfosis menggunakan model ADDIE di kelas III sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata, 6 (4). pp. 750-759. ISSN 2721-8996

Nugroho, Rahmad Yoga, Wahidmurni, Wahidmurni ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0719-435X and Wahyuni, Esa Nur (2025) Pengaruh penggunaan aplikasi Kahoot! untuk meningkatkan retensi materi Al-Qur’an dan Hadits serta hasil belajar siswa di SMP Negeri 6 Singosari Malang. Fondatia: Jurnal Pendidikan Dasar, 9 (3). pp. 598-619. ISSN 2579-6194

Rosyidah, Azizatur, Annisa, Dian and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Model evaluasi kompetensi spiritual digital peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di era industri 4.0. TARLIM Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8 (2). pp. 251-261. ISSN 2621-847X

Salsabila, Alifia Zulfi, Amalia, Irma Dwi and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Overcoming the challenge: Effective strategies for implementing authentic assessment. Intelegensi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8 (1). pp. 198-211. ISSN 2656-601X

Wahyuni, Esa Nur, Rahayu, Iin Tri and Hady, M. Samsul (2025) Analisa kesehatan mental santri di pesantren. Research Report. Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (LP2M). (Unpublished)

Yuliana, Fitri, Marno, Marno ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9429-8052 and Bashith, Abdul ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4678-3891 (2025) Implementasi model pembelajaran berdiferensiasi dalam kurikulum merdeka pada pembelajaran PAI. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 8 (7). pp. 7288-7295. ISSN 2614-8854